Seminario Internacional “Legitimidad social, validez y participación en el Acceso a la Educación Superior”

El evento, que se llevará a cabo en el salón Eloísa Díaz de la Casa Central, incluirá varios paneles de conversación en torno a las pruebas y al sistema de admisión a las universidades. Además, será la ocasión para presentar oficialmente al Comité Científico Internacional que elaborará recomendaciones respecto al tema.

Transmisión en directo a través del canal YouTube del DEMRE: https://www.youtube.com/DEMREuchile

Este Comité́ Científico Internacional tendrá como misión monitorear el comportamiento de los cambios recientes a las pruebas y al sistema de admisión centralizado, además de elaborar recomendaciones que puedan ser acogidas por el Comité Técnico de Acceso e implementadas por el DEMRE.

Cinco investigadores, tres extranjeros y dos chilenos, con vasta experiencia en el desarrollo e implementación de evaluaciones educacionales a gran escala son los integrantes de este selecto grupo que ya ha comenzado a hacer sus primeras coordinaciones. Ellas y ellos son:

Therese N. Hopfenbeck: profesora en Evaluación Educacional y directora del Assessment and Evaluation Research Centre en la Melbourne Graduate School of Education (Australia). Ha dirigido numerosos proyectos de investigación a nivel internacional y ha sido asesora experta para varios organismos gubernamentales y sin fines de lucro.

Derek Briggs: profesor en el programa de Metodología de Investigación y Evaluación en la Universidad de Colorado – Boulder (EE.UU.), donde también dirige el Center for Assessment Design Research and Evaluation. Su investigación se centra en métodos avanzados para la medición y evaluación del aprendizaje estudiantil. Como psicometrista, colabora con diversos estados y otras entidades para dar asesoría técnica en el diseño y uso de evaluaciones estudiantiles a gran escala.

Andrés Sandoval-Hernández: desde 2015 es el jefe del Departamento de Educación de la Universidad de Bath (Inglaterra). Antes de eso, trabajó como jefe de la Unidad de Investigación y Análisis en la International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) en Alemania, y tuvo diferentes nombramientos académicos en la Universidad Iberoamericana (UIA) y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (ambas en México).

Salomé Martínez: profesora titular de la Universidad de Chile, Ingeniera Civil Matemática de la Universidad de Chile y Ph.D. en Matemáticas de la Universidad de Minnesota, Estados Unidos. Es académica del Departamento de Ingeniería Matemática, investigadora del Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, donde dirige el Laboratorio de Educación y se desempeña como directora para Transferencia e Innovación.

Diego Carrasco: doctor (PhD. en Psicología) y magíster en Métodos de Investigació́n en Psicologí́a por la Universidad de Sussex (Reino Unido). Es psicólogo por la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC) y actualmente es académico (Assistant Research Professor) en el Centro de Medición, MIDE UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile.