Propuesta Formativa 2026

Programa de inducción a la docencia de pregrado en la Universidad de Chile

Propósito formativo

Otorgar fundamentos para el ejercicio de las funciones académicas de las y los nuevos académicos de la Universidad, con énfasis en la reflexión acerca de la docencia, los principios educativos y los marcos normativos institucionales que fortalecen la actividad docente como uno de los pilares relevantes de una docencia de calidad y del desarrollo de la carrera académica.

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5ta Versión: Jornadas de Socialización de Experiencias Docentes, 25, 26 y 27 de marzo de 2026

¿Cómo estamos enfrentando hoy los desafíos de la docencia universitaria? ¿Qué experiencias vale la pena compartir para seguir mejorando la formación en educación superior?

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Cursos de Formación Docente, 1er semestre 2026

Curso: Estrategias de acompañamiento docente a la escritura de trabajos de titulación

Diploma: Evaluación de los aprendizajes basado en competencias en educación superior

Propósito formativo

Este programa ofrece distinciones teórico-conceptuales a los docentes, junto con estrategias y herramientas para abordar la evaluación del desempeño en Educación Superior en contextos mediados por tecnologías, permitiendo retroalimentar su aprendizaje y validar el desarrollo de sus competencias. Más información

Diploma en docencia universitaria

Propósito formativo

El propósito del diploma en Docencia Universitaria es propiciar el desarrollo de saberes y habilidades que enriquezcan la práctica docente, a partir de las características de una docencia inspirada en el sello de la Universidad de Chile. Más información

Diploma en docencia mediada por tecnologías

Propósito formativo

El uso de las tecnologías en educación no siempre ha sido acompañado de una reflexión cuidadosa o sistemática sobre su impacto, ni sobre la transformación que provoca en las prácticas de enseñanza o en las trayectorias de aprendizaje del estudiantado. Sin esta reflexión, existe el riesgo de adoptar visiones simplistas que consideran estos recursos como herramientas neutrales, con características fijas e independientes del contexto en el que se aplican. Más información

Cursos 1er semestre 2026

Curso: Integración de la Inteligencia Artificial en Educación Superior
Curso: Herramientas digitales para la docencia universitaria

Cursos 1er semestre 2026

Curso: Inglés para académicos/as. Versión XX
Programa Nivelación de Inglés para académicos/as 2026