Este miércoles 22 de abril, a las 15:00 horas, en la sala 108 de la Casa Central de la Universidad de Chile, se desarrolló la sesión ordinaria N°6 del Consejo de Evaluación, instancia a la que fueron invitadas las 4 candidaturas a la Rectoría con el objetivo de dialogar en torno a los principales desafíos estratégicos de la institución, en un espacio de reflexión convocado por el organismo encargado de la superintendencia de la función evaluadora.
En la instancia participaron el profesor Sergio Lavandero, el profesor Francisco Martínez, la profesora Alejandra Mizala y el profesor Pablo Ruiz-Tagle, quienes expusieron sus miradas sobre el presente y futuro de la Universidad de Chile.
El encuentro fue convocado por el CEv como parte de sus funciones, especialmente para contribuir al análisis del desarrollo institucional, promoviendo espacios de reflexión en torno a la calidad, la evaluación académica y el rol público de la Universidad.
Durante la sesión se abordaron temas como la carrera académica, la generación de conocimiento, la vinculación con el medio, la transformación digital y los desafíos asociados a la gestión universitaria.
Sobre el CEv y los desafíos de la Universidad
Desde su experiencia como exintegrante del Consejo, el profesor Sergio Lavandero destacó el alcance de su trabajo dentro de la instancia. “Conozco de cerca lo que hace el Consejo porque fui parte de él. Tiene a cargo áreas muy relevantes como la evaluación, la calificación y la autoevaluación académica, así que su importancia dentro de la Universidad es evidente”.
Al proyectar el futuro institucional, apuntó a la necesidad de fortalecer su conducción. “La Universidad de Chile tiene que volver a marcar pauta en el país. Para eso se requiere una conducción estratégica, no solo administrar, sino integrar el conocimiento y reforzar su compromiso con la generación de saber en todas las disciplinas”.
A su vez, el académico Francisco Martínez relevó el lugar que ocupa el CEv en el funcionamiento universitario. “El Consejo de Evaluación es fundamental, un engranaje esencial en el desarrollo de la Universidad. También es un espacio donde se discute cómo entendemos la calidad y cómo la llevamos a la práctica”.
Sobre los desafíos actuales de la Casa de Bello, comentó: “La Universidad enfrenta desafíos muy grandes y complejos, y lo que esperamos es avanzar en un proceso de transformación que permita hacerse cargo de ellos”.
Por su parte, la académica Alejandra Mizala subrayó la importancia del encuentro como espacio de discusión colectiva. “Es muy valioso que hayamos estado todas las candidaturas conversando con el Consejo. Es un espacio para pensar la Universidad, identificar sus nudos críticos y ver cómo podemos avanzar”.
Además, comentó el trabajo previo que ha desarrollado junto al CEv en los últimos años. “Ha sido un Consejo muy proactivo, que ha aportado al desarrollo de la Universidad y ha generado una conversación permanente en temas como la calificación, la autoevaluación y la acreditación”.
En el caso del académico Pablo Ruiz-Tagle, valoró el tono del encuentro y el intercambio de ideas que se generó. “Fue una conversación muy franca, donde se abordaron temas relevantes y también surgieron diferencias. Eso es parte de la Universidad de Chile, poder expresar distintas opiniones y pensar en conjunto cómo mejorar”.
También destacó la posibilidad de contar con el acompañamiento del Consejo en el futuro. “Es importante saber que se cuenta con un apoyo académico de este nivel, que puede acompañar tanto el proceso actual como lo que venga después”.
Un hito para el Consejo de Evaluación
La presidenta del Consejo de Evaluación, la profesora de la Facultad de Gobierno Verónica Figueroa Huencho, destacó el carácter del encuentro como un momento significativo para la instancia. “Hoy como Consejo vivimos un hito institucional muy importante, al poder dialogar con las cuatro candidaturas y compartir reflexiones construidas desde nuestra experiencia”.
Asimismo, enfatizó el resultado del intercambio. “Fue un espacio muy enriquecedor, donde no solo conocimos sus planteamientos, sino también el compromiso y la preocupación común por la Universidad de Chile. Esto refuerza nuestro rol como instancia máxima de evaluación”.