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Convocatorias pasadas

      Diplomados Sociedad Digital 2024 - Sence

      El Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (Sence) ofrece una serie de diplomados online y 100% gratuitos, para todas aquellas personas que hayan completado su educación media.

      La iniciativa se desarrolla en conjunto con la Fundación Telefónica Movistar y con colaboración de las instituciones de educación superior AIEP, IP Chile y la Universidad de Playa Ancha (UPLA).

      Pueden postular personas mayores de 18 años, residentes en Chile, que hayan completado la educación media y quieran aprender o potenciar el uso de nuevas tecnologías.

      Interesadas/os pueden postular a:
      1. Crecimiento Digital de Negocios y Marca Personal (Universidad de Playa Ancha) - 90 horas.
      2. Diseño y Gestión Ágil de Proyectos (Universidad de Playa Ancha) – 100 horas.
      3. Diseño y Programación Web (Instituto Profesional AIEP) – 100 horas.
      4. Diseño Web y Experiencia de Usuario UX/UI (Instituto Profesional AIEP) (Nuevo) – 90 horas
      5. Emprendimiento y Gestión Digital (IP Chile) (Nuevo) – 90 horas.
      6. Habilidades para el Desarrollo Profesional (Universidad de Playa Ancha) (Nuevo) – 90 horas.
      7. Marketing Digital y Gestión Estratégica (Instituto Profesional AIEP) – 90 horas.

      Servicio País 2025

      Se invita a jóvenes profesionales y técnicos de diversas disciplinas a vivir y aportar con su conocimiento en alguna de las 100 comunas más rezagadas del país, contribuyendo a fortalecer las capacidades de los gobiernos locales, aportando con su conocimiento, compromiso y creatividad a la gestión de las políticas y programas sociales.

      Para postular es necesario contar con Título Profesional, de una carrera de mínimo 8 semestres de duración; o poseer título técnico en administración, finanzas, construcción, agrícola y turismo.

      Las y los Profesionales y Técnicos Servicio País trabajan con personas, familias y organizaciones sociales de la comuna, para que visibilicen, activen y conecten capacidades y recursos. Para la presente convocatoria se cuentan con 250 cupos.

      Las y los seleccionados recibirán un honorario mensual de $609.500 bruto (este monto puede aumentar en función del costo de vida de la región), además de pasaje de ida desde tu lugar de residencia a la comuna en la cual se desarrollará la intervención, y un pasaje de regreso desde el lugar donde se desarrolla la intervención a tu lugar de origen, al finalizar la intervención. Además se otorgará a cada participante un seguro de vida, y contarán con aproximadamente 300 horas de capacitación y formación.

      Premio de Ensayo 2024 - Fondation Europa Cultural

      La Fondation Europa Cultural invita a personas interesadas a participar del Premio de Ensayo 2024, sobre el tema "Origen y Evolción de la Protección de la Sociedad".

      Los trabajos deben enfocarse en la protección de la sociedad a través de la historia, sus posibles efectos y la repercusión que ha tenido en la evolución del individuo a través de su percepción, las relaciones humanas y el desarrollo tecnológico. 

      Todas las obras presentadas deberán ser inéditas y estar escritas en inglés, francés, alemán o castellano, con una extensión entre 30.000 y 60.000 palabras.

      4° Festival de Cine de Mujeres y Diversidades (FESTMYD) 2024

      Se invita a estudiantes de cine/ audiovisual de todo el país, mayores de 18 años, a presentar sus trabajos audiovisuales a la 4° versión del Festival de Cine de Mujeres y Diversidades (FESTMYD) 2024.

      Se trata de un encuentro autogestionado, con apoyo de la Escuela de Cine de la Universidad de Valparaíso y el Festival de Cine de Ovalle; que tiene por objetivo principal dar visibilidad y promover contenido cinematográfico con perspectiva de género y abrir instancias de mediación artística con comunidades, comprometidas con visibilizar a mujeres y diversidades del género realizadoras y trabajadoras audiovisuales nacionales e internacionales.

      La presente convocatoria, no competitiva, tiene como propósito visibilizar las diversas miradas con perspectiva de género que surgen en contextos formativos, ya sean estos informales (talleres, autoformación, etc.) o formales (universidades e institutos); en las categorías de Cortometrajes Ficción, Documental, Experimental y/o Animación, producidas en regiones de Chile realizados en contextos educativos.

      Podrán postular obras de ficción, documental, experimental y/o animación, producidas en regiones de Chile, que estén dirigidas por realizadoras/es nacionales y realizadoras/es extranjeras/es que tengan residencia permanente en Chile, Mujeres (Cis/Trans), Diversidades del género (No Binaries, Género Fluído y Hombres Trans) e Intersexuales.

      Las obras podrán ser desarrolladas en cualquier tipo de soporte, realizadas desde el año 2020 a la fecha y con una duración máxima de 30 minutos (créditos incluidos). Las propuestas deben haber sido realizadas en contextos educativos (formales e informales).

      Primer Concurso literario "El Quijote en 100 palabras" - Facultad de Filosofía y Humanidades

      El Departamento de Literatura de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, invita a participar en la primera versión del concurso literario «El Quijote en 100 palabras», organizado por los estudiantes de Licenciatura en Lingüística y Literatura.

      Pueden participar personas mayores de 15 años, residentes en Chile, quienes podrán presentar un trabajo literario inédito y de autoría propia, con temática relacionada con el Quijote, ya sea directa o indirectamente. No se aceptarán cuentos producidos por Inteligencia Artificial, en caso de descubrirse su uso, serán descalificados automáticamente.

      Entre las y los participantes, se escogerán cuatro cuentos finalistas, de los que se definirá un único ganador y tres menciones honrosas. Los relatos seleccionados serán presentados en el marco de las XIV Jornadas Cervantinas, que se celebrarán en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile los días 7 y 8 de noviembre de 2024.

      Convocatoria 3° Festival Internacional Audiovisual en Salud 

      Se invita a estudiantes de pregrado, postgrado, académicas/os, investigadores y profesionales de todas las áreas del conocimiento a presentar sus trabajos audiovisuales a la 3ra versión del Festival Internacional Audiovisual en Salud IFACES, organizado por el Departamento de Educación en Ciencias de la Salud de la Facultad de Medicina, Facultad de Odontología y Facultad de Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile. Podrán postular en las siguientes categorías:

      • Junior: Estudiantes de pregrado de cualquier carrera universitaria, Instituto Profesional o CFT (Inscripción gratuita)
      • Profesional: Estudiantes de postgrado, académicos, investigadores y profesionales en todas las áreas del conocimiento

      Cada obra postulada debe considerar una duración máxima de 10 minutos, las que podrán participar en alguna de las siguientes modalidades:

      - Formatos libres: Obras audiovisuales que se realizan con técnicas y montajes mixtos, permitiendo la creatividad y la experimentación en la expresión artística y científica.
      - Animación: Obras audiovisuales realizadas con técnicas como Stop Motion, Go Motion, Cut Out, Plastination, Pixilación, 3D, entre otras, explorando nuevas formas de representar conceptos y narrativas relacionadas con la salud de las personas y las comunidades.
      - Videos: Obras audiovisuales de corte ficcional o documental que utilizan recursos habituales de rodaje, montaje y postproducción, ofreciendo un medio privilegiado para transmitir historias y reflexiones sobre temas de interés.
      - Videopodcast: Obras de video que combinan elementos visuales y auditivos para explorar temas de salud, brindando una experiencia inmersiva y educativa. Pueden ser en formato de entrevistas, panel, informativo o individual.

      El Festival iFACES 2024 tiene como objetivo fomentar la creación de obras audiovisuales que trasciendan las fronteras disciplinarias y promuevan una visión integral de la salud y el medio ambiente; esta convocatoria busca generar un espacio de encuentro y reflexión donde el arte y la ciencia se fusionen para inspirar un cambio positivo en la sociedad.

      • Recepción de trabajos: hasta el 28 de octubre
      • Más información y postulaciones: www.festivalfaces.cl
        • Para Estudiantes de Pregrado, cuenta con inscripción gratuita.
        • Para los demás participantes: Inscripción de un trabajo clasificado: $35.000 pesos chilenos o $45.0 US dólares. En caso de postular dos o tres videos y ser clasificados para la final: $45.000 pesos chilenos o $55.0 US dólares; en tanto, Facultades de Medicina, Odontología, Comunicación e Imagen: Costo de $25.000 pesos chilenos por 1 video y $35.000 pesos chilenos por 2 o 3 videos.
      • En caso de dudas, contactar a través del correo contacto@festivalfaces.cl

      Primer Concurso de Reels para la prevención del acoso sexual y la violencia contra las mujeres - DIGEN y DIRBDE U. de Chile

      La Dirección de Género (DIGEN), en conjunto con la Dirección de Bienestar y Desarrollo Estudiantil (DIRBDE) de la Universidad de Chile invitan a estudiantes de pregrado de todas las facultades e institutos a participar del primer Concurso de Reels para la prevención del acoso sexual y la violencia contra las mujeres, convocatoria que se desarrolla en conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres (25 de octubre).

      Podrán participar de manera individual o por equipos, de máximo 3 personas, quienes deberán realizar un video en formato reel, de entre 45 y 60 segundos de duración, en el que se aborde uno de los siguientes temas: “Prevención del acoso sexual y la violencia de género en el entorno universitario”, “La importancia del consentimiento en las relaciones sexo-afectivas”, “Impacto de la violencia de género en la vida de las personas”, o la “Promoción de una cultura de respeto e Igualdad de Género en la Universidad”.

      Una vez recibidos todos los reels inscritos, un jurado compuesto por autoridades universitarias y expertos/as en el área audiovisual realizará una preselección de diez reels, según los criterios de selección dispuestos en las bases, los que pasarán a la siguiente etapa, y que serán difundidos a través de las cuentas de Instagram de DIGEN y DIRBDE. En esta segunda etapa, todas y todos los integrantes de la comunidad universitaria podrán votar por su video favorito.

      Los tres videos más votados recibirán un premio de $300.000, junto con la participación en actividades universitarias vinculadas a una beca de apoyo laboral en materia de difusión y promoción del Protocolo de Actuación ante Denuncias de Acoso Sexual, Violencia de Género, Acoso Laboral y Discriminación Arbitraria. Además, se premiará con un tablet Huawei modelo mediapad t5 al video más votado de cada Campus.

      Convocatoria a presentar trabajos - Conferencia Internacional Espacio y Desarrollo Sostenible (CEDS 2024)

      Para estimular la investigación y la innovación en el ámbito espacial, la Conferencia Internacional Espacio y Desarrollo Sostenible CEDS 2024 invita a presentar propuestas de aportes científicos, de innovación o de posición de política pública en formato póster.

      Los trabajos deben reflejar contribuciones originales en torno a los siguientes ejes temáticos: desafíos y oportunidades de la actividad espacial, la promoción de la ciencia y tecnología espacial, la innovación industrial en materia espacial y el espacio como activo de la humanidad.

      El encuentro, el primero en ser organizado por el sector civil en Chile, busca promover el diálogo y la cooperación sobre el uso pacífico y sostenible del espacio, al igual que ser un lugar de intercambio de conocimientos y fomento de la cooperación entre gobiernos, organizaciones, investigadores y la industria, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU y la Agenda Espacio 2030.

      En esta ocasión se desarrollarán sesiones plenarias, mesas redondas y paneles de discusión en torno a tópicos como el desarrollo sostenible de la actividad espacial, la innovación tecnológica en observación de la Tierra, la Inteligencia Artificial aplicada al espacio y las telecomunicaciones satelitales. También se explorarán los marcos legales y la cooperación internacional para el uso responsable y equitativo del espacio, abordando cuestiones como la regulación de la basura espacial.

      La conferencia está La conferencia está abierta a profesionales, estudiantes y representantes de instituciones interesadas en la actividad espacial; y las inscripciones para asistir podrán realizarse a través del sitio web https://eventos.cmm.uchile.cl/ceds2024/

      Segundo Encuentro Nacional Utopías Por-Venir "Artes y Humanidades: crítica, crisis y emancipación. Miradas desde el sur"

      La Facultad de Filosofía y Humanidades invita a artistas, gestores culturales, estudiantes de pre y postgrado, profesores, profesoras, investigadoras e investigadores a presentar sus propuestas para reflexionar en torno a la vocación pública de los estudios de artes y humanidades, desde diversas disciplinas, y para repensar el papel de las Artes y las Humanidades en medio de la crisis global.

      Las propuestas pueden abarcar alguna de las siguientes líneas transversales: Lenguajes para nombrar las memorias, las resistencias y la crisis; Dictadura, postdictadura: memorias en el Teatro y la dramaturgia en Chile; Futuros Ancestrales/pensar las temporalidades: pasados inconclusos, presentes futuros en construcción; Estudios del futuro: utopías, catástrofes, críticas y perspectivas problematizadoras; Antropoceno, lo no humano, posthumanismo y transhumanismo; Estudios literarios: subjetividades, intimidad, afectos, violencia; Clases sociales, subalternidad, hegemonía; Arquitectura, obra y creación; Artes, performance y archivo; Memoria visual: Cine, artes mediales, audiovisuales; Estudios de género: feminismos, LGBTIQ+ y queer/cuir; Historia de la Cultura Escrita; Campo Cultural – campos culturales en el Chile de ayer y hoy; Universidad Pública y Democracia y políticas culturales; Literatura comparada: Desde Chile – Estudios transatlánticos y sur-sur; Estudios latinoamericanos: narrativas (post) nacionales, de la diáspora y el nomadismo; Nuevas aproximaciones, metodologías de investigación y docencia en artes y humanidades; Estudios de la literatura y el arte indígena: perspectivas decoloniales; Ecocrítica y humanidades ambientales; Desplazamiento, diversidad y contacto lingüístico y sociocultural; Educación literaria: perspectivas emancipatorias en procesos de enseñanza-aprendizaje; Educación y pedagogías: Metodologías, temas y propuestas didácticas. Crisis, transformaciones y perspectivas emancipatorias; Nuevos dispositivos, redes y rizomas: rrss, Ais, literaturas digitales.

      Las modalidades de participación son dos, en Paneles o Mesas y Ponencias Individuales. Como requisito, los Paneles o Mesas deben estar compuestos por académicxs de al menos 2 instituciones diferentes y al menos 2 estudiantes de pre y/o postgrado y el máximo de participantes será de 4 personas. Las ponencias individuales (solo una propuesta por persona) deben tener una duración aproximada de 15 minutos (se sugiere: 7 páginas a doble espacio, fuentes times new roman, tamaño 12).

      • Recepción de propuestas: hasta el 21 de octubre de 2024
      • Valores de inscripción:
        • Estudiantes de pregrado: $5.000
        • Estudiantes de postgrado: $10.000
        • Académicxs: $20.000
        • Asistentes que requieran certificación (certificado digital): $5.000
      • Más información: https://uchile.cl/f221244
      • Para comunicarse con el Comité organizador, escribir a encuentroutopiasporvenir@gmail.com

      Escuela de Primavera 2024 - EneAS

      La Red Transdisciplinar EneAS invita a la comunidad universitaria U. de Chile a participar de la Escuela de Primavera 2024, que se llevará a cabo entre el 2 y el 30 de octubre. Dirigida a estudiantes de pregrado,postgrado, investigadoras/es y docentes de la Universidad, puedenparticipar en alguna de las siguientes instancias:

      1. Talleres de comunicación científica, donde se entregarán herramientas para presentar ideas de manera clara y precisa en presentaciones orales y elaboración de pósters.
         
      2. Mesas temáticas sobre energía, agua y sustentabilidad, en las cuales las y los estudiantes pueden exponer sus investigaciones a docentes de la Universidad de Chile, quienes proporcionarán sugerencias constructivas a los trabajos presentados.

      Para participar en talleres y/o como expositor/a en las mesas temáticas, es posible presntar trabajos como: Memorias o Seminarios de Título, Tesis o Actividades Formativas Equivalentes, investigaciones que estén en curso o acabadas. También pueden presentar investigaciones de egresados/as que hayan presentado sus actividades de título en el año 2023.

      El encuentro es un espacio para compartir investigaciones y experiencias profesionales, potenciando la reflexión y el diálogo interdisciplinario. Además, la Escuela de Primavera culminará con el Encuentro de Inestigación 2024: Energía, Agua y Sustentabilidad, que se desarrollará entre los días 28 y 30 de octubre; el que está co-organizaco por la Dirección de Investigación de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, Sustentabilidad UChile y la Red Transdisciplinar EneAS, y donde se realizarán charlas magistrales, conversatorios, presentación de pósters y de iniciativas UChile. 

      • Inscripciones: bit.ly/Escuela-Primavera-2024
      • Mesas temáticas: 
        • Energía: Viernes 04 y Martes 08 de octubre 
        • Agua: Viernes 04 y Jueves 10 de octubre
        • Sustentabilidad: Martes 08 y Jueves 10 de octubre
      • Consultas, a través del correo eneas@uchile.cl

      Beca Universidad de Chile - Admisión 2025

      La Dirección de Bienestar y Desarrollo Estudiantil (DIRBDE) invita a estudiantes de enseñanza media a postular a la Beca Universidad de Chile (BUCH) admisión 2025.

      Este beneficio, creado por Decreto Universitario Nº002033 de 1987, tuene como objetivo premiar el rendimiento académico sobresaliente y apoyar las necesidades económicas de 100 jóvenes de excelencia académica. La beca cubr la matrícula y el arancel anual de cualquier carrera o programa de pregrado durante su duración oficial. No se otorga a estudiantes titulares de Gratuidad u otro beneficio equivalente otorgado por el Ministerio de Educación.

      Para postular, las y los interesadas/os deben estar cursando cuarto año de enseñanza media en 2024, y contar con un promedio de notas igual o superior a 6,0. Junto a ello deben presentar su cartola del Registro Social de Hogares, rendir la batería de pruebas PAES para la admisión 2025 y obtener un puntaje promedio igual o superior a 700 puntos ponderados entre las pruebas obligatorias de Comprensión Lectora y Competencia Matemática M1; además de postular a los beneficios estudiantiles de Mineduc.

      Una vez otorgada la beca, ésta tiene renovación anual siempre que cumplan con los siguientes requisitos:
      - Reprobar como máximo dos asignaturas durante los cuatro primeros semestres posteriores a la obtención de la beca.
      - Aprobar todas las asignaturas cursadas, sin excepción, a partir del quinto semestre de obtención de la beca.
      - No exceder la duración formal de la carrera, manteniendo la calidad de estudiante regular.
      - Completar FOCES y realizar la acreditación socioeconómica con la asistente social de la unidad académica correspondiente, para el periodo académico 2025.

      Concurso Innovación Educativa para la Formación en Innovación y Emprendimiento

      Se invita a académicas/os con calidad de planta o contrata, con más de 22 horas de jornada, de las Facultades de Ciencias, Ciencias Veterinarias y Pecuarias, Ciencias Químicas y Farmacéuticas y Ciencias Agronómicas a presentar sus proyectos al Concurso Innovación Educativa para la Formación en Innovación y Emprendimiento 2024.

      Podrán presentar proyectos que apunten a una o varias de las siguientes líneas temáticas:
      - Metodología activa para la enseñanza y aprendizaje de las competencias relacionadas a innovación y/o emprendimiento de base científica.
      - Aprendizaje en Vínculo con el Medio (AVM) yBasado en Desafíos (ABD)
      - Inserción de Competencias en innovación y emprendimiento de base científica, co-diseñadas con el equipo C2030 UCH.
      - Experiencias inter y/o transdisciplinarias que promuevan las competencias en innovación y/o emprendimiento de base científica.

      Los proyectos seleccionados ingresarán en una fase inicial con un máximo de 6 semanas, para adecuar el diseño de los proyectos. Durante su ejecución, tendrán acompañamiento metodológico y pedagógico permanente.

      Las propuestas que se presenten deben contar con el apoyo y aprobación del Director(a) de Escuela, Carrera, o Departamento o como se establezca en cada Facultad previamente mencionada, que entregará su respaldo a través de una carta compromiso.

      La presente convocatoria repartirá $6 millones de pesos en premios, con un monto máximo a asignar de $2 (dos) millones de pesos por cada proyecto postulado. De solicitarse montos inferiores, será posible adjudicar una mayor cantidad de proyectos.

      • Cierre de postulaciones: 16 de octubre
      • Formulario de postulación y más información: https://uchile.cl/u219824
      • En caso de dudas, escribir a Javier Baeza, asesor docente del Programa Ciencia 2030, al correo jbaeza@uchile.cl
        • Se realizarán dos sesiones vía zoom informativas del concurso, donde se aclararán dudas y consultas, los días lunes 9 de Septiembre a las 12:00 hrs y miércoles 25 de Septiembre a las 11:00 hrs.

      Agentes de cambio por la sustentabilidad "Eco-Influencers" - Red Compromiso con el Desarrollo sustentable CUECH

      Se invita a estudiantes, mayores de 18 años, que se encuentren cursando programas de pre y postgrado en alguna de las 18 universidades esrtatales de Chile, a participar de esta convocatoria, y convertirse en agentes de cambio por la sustentabilidad; iniciativa que busca fomentar la conciencia en sostenibilidad y empoderar a jóvenes para que sean agentes impulsores del desarrollo de una cultura sostenible. 

      El concurso se desarrollará en dos etapas:
      - En una primera fase, las y los participantes recibirán formación online para fortalecer sus conocimientos en redes sociales y estrategias de comunicación digital. A través de esta capacitación, aprenderán a diseñar y ejecutar campañas centradas en temas de gran relevancia, como reciclaje, conservación de recursos, movilidad sostenible y protección de entornos naturales.

      - En la segunda etapa, los futuros influenciadores crearán y compartirán publicaciones en plataformas como Instagram y TikTok, destacando la importancia de adoptar prácticas sostenibles en la vida cotidiana y el impacto positivo que estas pueden tener en su entorno. Las publicaciones serán evaluadas por un jurado que considerará la creatividad, originalidad y la capacidad de los proyectos para generar un impacto real en la comunidad.

      Se distinguirá a los mejores proyectos, con premios en dinero: 1er lugar recibirá $1.000.000; 2do lugar $600.000 y 3er lugar $400.000. 

      Curso "Content & Language Integrated Learning (CLIL)" - Universidad de Heidelberg y Universidad de Chile

      Se invita a personas interesadas a participar del curso "Content & Language Integrated Learning (CLIL)", dictado de manera conjunta entre la Universidad de Heidelberg y Universidad de Chile.

      El curso está dirigido principalmente a docentes y jóvenes investigadores que enseñen en el nivel de educación superior que busquen expandir su conocimiento sobre el aprendizaje integrado de contenidos y lenguaje (Content and Language Integrated Learning - CLIL).

      El programa proporciona a los/as educadores/as principios esenciales, estrategias y herramientas prácticas necesarias para aplicar eficazmente el enfoque CLIL en sus salas de clases.

      Por medio de una combinación de marcos teóricos, estudios de casos y actividades prácticas, los/as participantes obtendrán una comprensión profunda del enfoque CLIL, lo que les permitirá integrar de manera adecuada el lenguaje y los contenidos en su práctica docente. 

      Al finalizar este curso, los/as participantes recibirán un certificado de la Universidad de Chile y la Universidad de Heidelberg.

      International Space APPS Challenge - NASA

      NASA invita a participar de su desafío International Space APPS 2024, hackaton anual más grande del mundo, a realizarse el 5 y 6 de octubre.

      Para participar y ser elegible para el Jurado Global, las personas interesadas (mayores de 18 años) deben crear una cuenta en la plataforma y luego registrarse para ser parte del Desafío de Aplicaciones Espaciales de la NASA 2024. 

      Luego, deben escoger un evento local presencial o virtual cerca de su ubicación. En caso de no contar con un evento cercano, pueden postular en el evento universal virtual. Tras ello, podrán sumarse a un equipo con ideas afines, para resolver un desafío propuesto. Los equipos no podrán superar los 6 participantes.

      Una vez definido el equipo, deben entregar el proyecto hasta las 23:59 del 6 de octubre. Una vez enviado el proyecto, recibirán un certificado de participante y ser elegible para participar de la evaluación global.

      Encuentro de Equidad e Inclusión: aprendizajes, desafíos y proyecciones en la Educación Superior

      Se invita a todos los estamentos de la comunidad universitaria, instituciones de educación superior y a los establecimientos acompañados por el Programa de Acceso efectivo a la Educación Superior (PACE) de la Universidad de Chile a participar del "Encuentro de Equidad e Inclusión: aprendizajes, desafíos y proyecciones n la Educación Superior", que se desarrollará los días 11 y 12 de diciembre del año 2024.

      Las y los interesados pueden participar como asistentes, o presentando investigaciones y experiencias en temas de equidad e inclusión, de acuerdo a los ejes del encuentro, para participar en los paneles de ponencias o presentación de póster.

      Los ejes del encuentro son: 
      - Transformación Institucional para abordar la equidad e inclusión.
      - Acompañamiento a la transición y acceso a Educación Superior.
      - Acompañamiento a la permanencia, titulación y egreso.
      - Bienestar y Desarrollo Estudiantil.

      • Recepción de resúmenes: del 10 de septiembre al 4 de octubre.
        • Notificación de aceptación de trabajos: 25 de octubre.
        • Recepción de la versión final de PPT para ponencias y póster: hasta el 22 de noviembre
      • Inscripción de público general: desde el 1 de octubre al 10 de diciembre.
      • Más información y postulaciones: https://uchile.cl/u220238
      • Contacto: Más Equidad e Inclusión, tutorias.pregrado@uchile.cl

      Convocatoria para monitoras y monitores Admisión 2025 - U. de Chile

      ¿Sabías que la Universidad de Chile tiene un grupo de estudiantes que recorre ferias, realiza charlas y entrega orientación a estudiantes de enseñanza media que buscan entrar a la universidad?

      El Departamento de Pregrado U. de Chile invita a estudiantes de pregrado de todas las carreras a participar de la convocatoria para ser parte del equipo de Monitoras y Monitores Admisión 2025 de la Unidad de Admisión y Registros Académicos.

      Su principal labor será acompañar a las y los postulantes que deseen ingresar a la educación superior, desde su experiencia y formación como estudiante de la Casa de Bello.

      Además son parte de charlas presenciales y virtuales para estudiantes de enseñanza media en ferias de carreras en establecimientos educativos y otras instituciones, junto con prestar apoyo en el proceso de matrícula de las y los nuevos alumnos Uchile, entre otras acciones.

      Programa Piloto de Insersión Sociolaboral para el tránisto a la vida independiente - Innova Fosis

      El Fondo de Solidaridad e Inversión Social (FOSIS) y el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE) invitan a participar de esta convocatoria, para desarrollar un programa piloto, que plantean una intervención piloto que apoya a la inserción sociolaboral para el tránsito a la vida independiente.

      Pueden postular personas jurídicas privadas con o sin fines de lucro, ​Universidades, Institutos de Educación Superior o de Investigación reconocidos o no por el Estado sean de carácter privado o públicas.

      La convocatoria otorgará $50.000.000 para la ejecución de un proyecto piloto que debe atender un mínimo de 50 jóvenes de la Región del Biobío y que deben cumplir con los siguientes requisitos:
      - Jóvenes entre 18 y 25 años. En caso de personas en situación de discapacidad hasta 26 años. 
      - Que se encuentren dentro del 60% más vulnerable del Registro Social de Hogares (RSH).
      - Que residan en el territorio donde se desarrollará el proyecto.
      - Que tengan interés en tener un empleo formal.

      Concurso fotográfico "Captura tu vida Universitaria"

      Se invita a estudiantes de pregrado y postgrado, funcionarios/as, académicos/as y no académicos/as o colaboración de la Universidad de Chile a participar del Concurso de fotografía "Captura tu vida Universitaria" de la Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios (VAEC).

      Las y los interesados podrán participar en alguna de las tres categorías:

      Inclusión/Diversidad: Fotografías que reflejen el pluralismo de la Universidad de Chile
      Vida en el Campus: Fotografías que capturen las vivencias estudiantiles en áreas comunes
      Pasión estudiantil: Fotografías que muestren la participación en proyectos, actividades o eventos.

      Podrán participar estudiantes que cuenten con matrícula vigente a julio de 2024. Los trabajos deberán estar acompañados de título de la obra, nombre y rut del autor/a, carrera, categoría temática en la que participa y correo electrónico, además de una autorización simple para difundir las obras en medios digitales e impresos de la Universidad.

      Se permitirán trabajos con post-producción (corrección de color, recorte, etc), pero no se aceptarán trabajos que hayan sido obtenidos o creados mediante inteligencia artificial.

      2° Concurso Latinoamericano de Cuentos Marta Brunet

      El Comité Marta Brunet, la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones, y el Departamento de Literatura de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile invitan a participar de la segunda versión del Concurso Latinoamericano de Cuentos Marta Brunet.

      El certamen cuenta con una única categoría de postulación, cuento inédito en idioma español, y está dirigido a autoras chilenas, argentinas y uruguayas mayores de 18 años.

      En esta edición, se premiarán las tres mejores obras y se otorgará un máximo de cinco menciones honrosas.

      1º lugar: $1.400.000.- (Un millón cuatrocientos mil pesos chilenos) más diploma alusivo en testimonio del galardón.
      2º lugar: $600.000.- (Seiscientos mil pesos chilenos) más diploma alusivo en testimonio del galardón.
      3° lugar: $300.000.- (Trescientos mil pesos chilenos) más diploma alusivo en testimonio del galardón.
      Menciones honrosas: diploma alusivo en testimonio del galardón.

      Tanto las obras de las ganadoras como las menciones honrosas serán publicadas por el Comité Marta Brunet en una antología posterior.

      • Periodo de convocatoria: desde el 23 de agosto al 30 de septiembre de 2024.
      • Postulaciones: a través de la plataforma https://concursosvexcom.vform.cl/
      • Dudas y consultas: publicaciones@uchile.cl

      Convocatoria a presentar trabajos: Encuentro de Buenas Prácticas en Diversidad Funcional U. de Chile

      El equipo organizador del 3° Encuentro de Buenas en Diversidad Funcional: Experiencias y Desafíos para la Docencia Inclusiva con Foco en Discapacidad y Neurodivergencias, invita al estamento estudiantil, académico y funcionario de la Universidad a postular sus trabajos para ser parte de este espacio.

      El Encuentro tiene como eje central la docencia inclusiva definida en cuatro líneas de trabajo: 

      1) Investigación para/en la docencia inclusiva con foco en diversidad funcional y neurodivergencias
      2) Aprendizaje vinculado al medio como práctica docente inclusiva
      3) Rol docente en la trayectoria formativa del estudiantado con diversidad funcional
      4) Formación para la docencia en inclusión y diversidad funcional.

      La actividad se llevará a cabo los días 7 y 8 de noviembre en la Facultad de Medicina (v. Independencia 1027, Independencia, Santiago).

      Estudio clínico sobre nueva vacuna contra el virus sincicial (VRS)

      Se invita a la comunidad universitaria, especialmente académicas/os, funcionarias/os y personal administrativo, mayor de 60 años, a ser parte de un estudio clínico sobre una nueva vacuna contra el virus sincicial (VRS).

      El análisis "Estudio de una formulación candidata de ARNm del virus respiratorio sincicial en adultos de 60 años en adelante" se llevará a cabo en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, y es una oportunidad para contribuir al avance de la ciencia, junto con ser parte de un proyecto que podría beneficiar a muchas personas en el futuro.

      El VRS es conocido por causar enfermedades respiratorias graves, especialmente en recién nacidos y lactantes. Sin embargo, los adultos mayores también son un grupo vulnerable ante este virus. Las últimas estadísticas han mostrado un aumento preocupante de casos de VRS en esta población, subrayando la importancia de su prevención.

      Convocatoria "Coreográficas 24" - Dirección de Creación Artística (DiCREA) Uchile

      La Dirección de Creación Artística (DiCREA) y el Departamento de Danza de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile, convocan a la postulación de obras coreográficas para la participación en el encuentro Coreográficas 24, espacio inédito en la escena de la danza contemporánea que se desarrollará los días 12, 13 y 14 de diciembre del presente año, en el Teatro Nacional Chileno (TNCH). 

      Esta instancia  busca acoger y poner en valor la creación  coreográfica emergente, generando un espacio de visibilización y diálogo entre creadoras/es en torno a las prácticas escénicas actuales.

      Pueden postular coreógrafas/os que se encuentren en su inicio de trayectoria o en etapa de consolidación, con máximo 10 años de trayectoria. Pueden presentar obras en en pequeño formato (entre 5 y 20 minutos), que proponga un lenguaje corporal particular manifiesto y un despliegue de las materialidades (espacio, luz, sonido, objetos), que ponga en relieve la propuesta artística.

      Programa de inducción a la docencia de pregrado - Universidad de Chile

      El Departamento de Pregrado y la Dirección de Desarrollo Académico de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos (VAA) de la Universidad de Chile, tienen el agrado de invitar especialmente a quienes inician su carrera académica en la Institución, al Programa de inducción a la docencia de pregrado en la Universidad de Chile 2024.

      Se trata de un espacio de encuentro formativo entre docentes, que propicia el trabajo colaborativo en torno a la docencia, tanto con autoridades como con académicas y académicos de larga trayectoria y especialistas en educación.

      El programa cuenta con cuatro módulos, de modalidad presencial (12 horas), de frecuencia quincenal, los´días jueves de 14.30 a 17.00 horas; junto a actividades no presenciales a desarrollarse a través de la plataforma EOL (15 horas).

      Premio InspiraTEC 2024

      La Subsecretaría de Economía y Empresas de Menor Tamaño invita a postular al premio InspiraTEC, que reconoce a niñas, adolescentes y mujeres emprendedoras de base científico-tecnológica, o líderes de cooperativas en áreas de ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas (STEM).

      Pueden postular con proyectos o ideas capaces de inspirar a otras y abordar los desafíos del Desarrollo Productivo Sostenible, como la descarbonización justa, la resiliencia ante la crisis climática y la sofisticación y diversificación productiva del país. Para esta versión 2024, las categorías son:

      a) Joven Inspiradora: Etapa escolar, cursando entre séptimo básico y cuarto medio, y destacan por su liderazgo y/o participación en algún proyecto cuyo objetivo sea el desarrollo, investigación, aplicación o difusión de STEM (tecnología, ciencia, ingeniería, matemática) y/o la superación de las brechas de participación femenina en STEM. Categoría individual.

      b) Emprendedora STEM: Para dueñas o socias de un emprendimiento de base STEM (ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas) en etapa inicial, o si ejercen un cargo directivo en una cooperativa de base STEM en etapa inicial, o si han incorporado innovación basada en dichas áreas, que impacte positivamente en la economía, sociedad y/o medio ambiente.

      c) Empresaria STEM:  Dueña o socia de una empresa de base STEM, o si ejercen algún cargo directivo en una cooperativa de base STEM, de al menos 5 años de antigüedad y ventas, o en la cual se haya incorporado innovación basada en dichas áreas. La empresa o cooperativa debe tener potencial de crecimiento o expansión, e impacto social y/o ambiental demostrable.

      Pueden postular aun cuando hayan concursado anteriormente, siempre que no hayan ganado en ninguna de las categorías.

      Convocatoria para presentar trabajos - Encuentro de Investigación "Energía, Agua y Sustentabilidad"

      La Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo U. Chile, a través de su Dirección de Investigación Sustentabilidad UChile, Red Transdisciplinar ENeAS - Energía, Agua y Sustentabilidad; invita a investigadores/as, funcionarios/as, académicos/as, estudiantes y/o graduados/as de la Universidad de Chile a presentar trabajos para el Encuentro de Investigación "Energía, Agua y Sustentabilidad".

      Quienes estén interesadas/os podrán presentar sus proyectos e investigaciones en formato ponencias y/o poster. Los trabajos deben estar vinculados a las líneas temáticas que se abordarán en el encuentro: energía, agua o sustentabilidad. Serán bien evaluados trabajos que busquen conectar más de una de estas líneas y/o perspectivas disciplinarias. 

      Para postular, es necesario adjuntar un resumen de cada trabajo, indicando un mínimo de 3 y máximo de 5 palabras clave que tengan vinculación con el trabajo de investigación; además de la información de las/os autor/es y las líneas temáticas a las que postula. Estudiantes de pregrado no podrán presentar trabajos para ponencias.

      El encuentro se llevará a cabo los días 28, 29 y 30 de octubre en la Casa Central de la Universidad de Chile

      IV Taller Latinoamericano sobre Investigación en Depresión: desafíos emergentes para Latinoamérica

      Se invita a estudiantes de postgrado del área de psicología clínica, psiquiatría, psicoterapia y/o programas afines que desarrollen investigación en salud mental, a participar del IV Taller Latinoamericano sobre Investigación en Depresión: desafíos emergentes para Latinoamérica, que se desarrollará entre el 11 y 15 de noviembre en modalidad presencial.

      El encuentro pretende pretende formar capital humano avanzado para enfrentar desafíos regionales y globales en salud mental. Entre quienes postulen se seleccionará a un máximo de 15 estudiante de postgrado.

      El taller constará de 37 horas presenciales durante las cuales los participantes tendrán acceso a clases magistrales de expertos internacionales y chilenos, espacios de discusión abierta y talleres prácticos sobre publicación de trabajos científicos y sobre desarrollo académico y laboral. El taller se impartirá en español.

      Los participantes que completen el taller satisfactoriamente y tengan al menos 80% de asistencia a sus actividades, recibirán un certificado emitido por el Instituto MIDAP.

      Esta versión cuenta con el patrocinio de la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica de Chile y del Capítulo Latinoamericano de la Society for Psychotherapy Research (SPR).

      Convocatoria al II Coloquio Conversaciones Humberto Giannini

      A diez años del fallecimiento del filósofo chileno Humberto Giannini, la Universidad de Chile, la Universidad de Santiago y la Asociación Chilena de Filosofía convocan a participar de la segunda versión del Coloquio Conversaciones Humberto Giannini, que se llevará a cabo entre el 8 y el 10 de enero de 2025 en dependencias de la Universidad de Chile y Universidad de Santiago.

      En esta ocasión, se invita a académicos, investigadores y estudiantes a enviar propuestas que aborden directamente la figura y obra de Humberto Giannini, y/o que indaguen en temáticas que interesaron al autor. 

      Dada la amplitud de temáticas que desarrolló el filósofo dentro de estas líneas generales, a lo largo de su vasta obra, este coloquio propone abrir conversaciones que no sólo se limiten a la exploración de la propia filosofía gianniniana, sino que también se acogerán propuestas que aborden los temas de interés del filósofo, aún si su tema central no es exclusivamente la filosofía gianniniana

      En este sentido, se sugieren las siguientes líneas temáticas: Filosofía de la cotidianidad; Ética y experiencia moral; Convivencia, experiencia común e intersubjetividad; Democracia, diálogo y conflicto político; Lenguaje, acción comunicativa, sentido y significado; Ejercicio, enseñanza y derecho a la filosofía; Reflexiones sobre la educación pública; Historia de la filosofía; Filosofía latinoamericana y chilena. De igual modo, se aceptarán otras propuestas de líneas temáticas, sujetas a la aprobación del comité evaluador. 

      Las y los interesados deben enviar un resumen de su ponencia, de entre 300 y 500 palabras (que incluya el título, mas no el nombre de la/el postulante), y una hoja de presentación, con el nombre de su trabajo, grado académico, filiación académica o institución (si corresponde) junto a la línea temática a la que desea participar y la modalidad.

      Competencia internacional de ArqFilmFest 2024

      Se invita a cineastas y creadores/as de todo el mundo a postular a esta convocatoria, con trabajos que establezcan una relación entre el cine y la arquitectura, desde los más diversos puntos de vista posibles. Pueden presentar trabajos que justifique su relación con la arquitectura emocional, realizadas entre el 1 de enero de 2018 y el 20 de mayo de 2024. Los filmes seleccionados se exhibirán en una de las tres secciones en competencoa: Competencia internacional de Largometrajes y mediometrajes; Competencia internacional de cortometrajes, y Registro de Arquitectura.

      La selección de las obras ganadoras será realizada por un jurado compuesto por destacadas figuras de la arquitectura, el cine y la crítica nacional. Además, la Red Interamericana de Festivales de Cine, Ciudad y Arquitectura RIFCA, constituida el año 2020, otorgará una mención especial al mejor filme de arquitectura emocional.

      Esta selección se exhibirá durante la 6ª versión del festival, que se realizará entre el 28 de noviembre y el 7 de diciembre de 2024, en la Sala K, ubicada en el Campus El Claustro de la Universidad Mayor (Marín 321, Santiago) y la Cineteca Nacional de Chile localizada en el Centro Cultural Palacio La Moneda.

      • Presentación de trabajos: Filmes en competencia se recibirán hasta el 30 de agosto de 2024.
      • Obras seleccionadas se publicarán en la web del festival el 7 de octubre del presente año.
      • Más información y bases: https://www.arqfilmfest.cl/

      Convocatoria docente a presentar nuevos Cursos de Formación General (CFG) 2025

      El Departamento de Pregrado de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos invita a académicas y académicos de toda la Universidad de Chile a presentar sus propuestas de Cursos de Formación General (CFG) para el proceso de selección de nuevos cursos a implementarse en el primer y/o el segundo semestre del año 2025.

      En esta convocatoria se recibirán propuestas de cursos diseñados en modalidad totalmente presencial, semipresencial o totalmente remota. Además, se recibirán propuestas de nuevos cursos para ser impartidos tanto en inglés como en español.

      Para esta ersión se promueve la postulación de propuestas que aborden temáticas o adopten perspectivas relacionadas con una o varias de las siguientes líneas generales:

      a) Ciudadanía, democracia y participación ciudadana
      b) Artes y creación para una formación integral
      c) Humanidades y ciencias sociales para una formación integral
      d) Ciencia, tecnología y sociedad
      e) Sustentabilidad y cambio climático
      f) Diversidad, equidad e inclusión: perspectiva de derechos
      g) Pueblos indígenas y formación intercultural
      h) Igualdad de género, feminismo y diversidades sexuales

      • Cierre de convocatoria: 22 de agosto, hasta las 18:00 horas.
      • Más información y bases: https://uchile.cl/u180987
      • En caso de dudas o comentarios sobre el proceso de postulación, contactar al correo electrónico cfg@uchile.cl

      English Online 2024 - British Council y Open Academy Santander

      Banco Santander y British Council ofrecen 8.000 plazas para personas que tengan interés en reforzar conocimientos de inglés.

      El programa se realizará de manera online, con 8 semanas de duración. Además, en caso de ser uno/a de los 2.000 alumnos con mejor desempeño, podrá optar a un programa de formación adicional de 20 semanas. 

      Pueden postular personas mayores de 18 años (al momento de presentar la solicitud); residente de Argentina, Alemania, Colombia, Chile, Brasil, México, España, Perú, Portugal, Polonia, Reino Unido, Estados Unidos o Uruguay. No es necesario ser cliente de Banco Santander. Además, las y los postulantes deberán rendir una prueba de habilidades online (no es un test de nivel de inglés).

      Curso de astronomía para niñas/os: Mounstros del espacio - Parque Observatorio Cerro Calán

      El Parque Observatorio Cerro Calán, dependiente de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, ha abierto sus cupos para un nuevo curso de astronomía para niñas y niños de entre 6 y 12 años, "Mounstros del Espacio", de modalidad híbrida y en donde profundizarán sobre los agujeros negros.

      La experiencia educativa contará cuatro sesiones online y un jornada de observación astronómica nocturna (presencial) en Cerro Calán, donde los niños podrán participar acompañados por un apoderado/a.

      El curso tiene un valor de $69.990, con un valor especial para hijos e hijas de funcionarias/os, alumnas/os y académicas/os Uchile de $34.990.

      Encuentro Latinoamericano en Inteligencia Artificial Khipu 2025

      Se invita a estudiantes universitarias/os que tengan interés a reservar su cupo para ser parte del Encuentro Latinoamericano en Inteligencia Artificial Khipu 2025, que se realizará entre el 10 y el 14 de marzo de 2025 en Santiago, Chile.

      La actividad no tiene tarifa de inscripción, y se dispondrán diversas becas de alojamiento y transporte. Para postular, las y los estudiantes deberán presentar una carta de recomendación respaldada por algún académico/a de su institución.

      • Inscripciones: hasta el 19 de agosto
      • Más información y postulaciones: https://khipu.ai/

      Concurso Internacional de Artes Mediales y Audiovisuales Juan Downey

      La Corporación Chilena de Video y Artes Electrónicas (CChV) invita a toda la comunidad de las artes audiovisuales de Chile y el mundo a participar de este histórico certamen, que difunde y premia a artistas que basan su trabajo en la cultura y la estética videográfica, las artes mediales, las narrativas interactivas y el trabajo de creación con tecnologías contemporáneas.

      Este concurso busca estimular la reflexión sobre la construcción de realidades en un contexto donde los límites entre lo tangible y lo intangible, lo humano y lo no humano, y la verdad y la mentira se entrelazan en la era de la Inteligencia Artificial, lo digital y la descontrolada manipulación de la información.

      Este año, la invitación es a que las y los participantes puedan explorar temas como la Realidad Virtual, la naturaleza cyborg y el transhumanismo, lo onírico y lo mágico, los mitos y todo aquello que promueva una reflexión sobre lo que puede considerarse como real, o no, en la contemporaneidad. 

      XIV concurso "Natalacio de la poetisa nacional Emerlinda Díaz"

      El Plan de la Lectura de la región de Valparaíso, invita a a participar de la 14° versión del concurso "Natalacio de la poetisa nacional Emerlinda Díaz", con el objetivo de difundir la vida y obra de la autora chilena, mediante la poesía, música y teatro.

      Dirigido a público general, las y los interesados podrán enviar sus creaciones poéticas, musicales y teatrales que representen la temática "Oda a las flores y a la Creación"; y participar de las categorías Junior, para menores de 18 años, o Senior (mayores de 18 años=, en sus diferentes modalidades.

      [Movilidad virtual] Universidad de Tsinghua - Global Hybrid Classroom program (GHC) 2024.2

      La Universidad de Tsinghua en la República Popular China invita a estudiantes de la Universidad de Chile a participar de su convocatoria para realizar un curso de inglés virtual gratuito durante el segundo semestre de 2024.

      Los cursos abordan diversas temáticas, como estudios culturales de China, salud, educación, energía solar, globalización, sostenibilidad, economía y recursos, filosofía, big data, arquitectura y urbanismo, entre otros.

      En caso de ser seleccionada/o por la Universidad de Tsinghua, las y los estudiantes tendrán costo cero de arancel en la Universidad de Tsinghua por la duración del curso virtual (2024-2), mantendrán la condición de alumno regular de la Universidad de Chile, mantención de becas y/o gratuidad en caso de contar con el beneficio, reconocimiento del curso virtual para convalidación según los protocolos de cada unidad académica Uchile.

      Para postular, las y los estudiantes deben haber aprobado el primer año de carrera profesional o programa de licenciatura en la U. de Chile; contar con respaldo de su Facultad/Instituto para el reconocimiento del curso mediante el Acuerdo Académico; cumplir con el requisito de idioma B1 de la Universidad de Tsinghua.

      • Postulaciones: hasta el 12 de agosto de 2024
      • Más información sobre cursos disponibles y postulaciones: https://uchile.cl/u218243

      Hackatón: Data Challenge In The Cloud / Bootcamp de programación Le Wagon, Kaggle y Google Cloud

      Se invita a personas interesadas a participar en el Data Challenge in the Cloud, una Hackathon impulsada por el bootcamp de programación Le Wagon, Kaggle y Google Cloud. El evento se realizará el día 22 de agosto, entre las 13.00 y las 19.00 hrs.

      La actividad, diseñada para fomentar la colaboración en grupos de 4 participantes, tiene como objetivo abordar un desafío sorpresa propuesto por Google Cloud, en donde los equipos tendrán que buscar soluciones innovadoras, fomentando el intercambio de ideas y experiencias, junto con propiciar el netwoking entre personas interesadas en el ámbito tecnológico.

      Santander X Award Chile 2024: Startups y proyectos universitarios

      Banco Santander presenta la sexta edición del concurso, diseñado para destacar y premiar a empresas emergentes y también a los emprendedores con proyectos que estén en etapa de formación. Estas tendrán la oportunidad de obtener financiamiento y representar a Chile en una final global.

      • Categoría Startup: dirigida a empresas emergentes legalmente constituidas en Chile, las cuales deben destacarse por su base tecnológica o su factor innovador. Estas empresas deben demostrar que su solución incorpora una nueva tecnología viable y creíble, una aplicación innovadora de tecnología existente, un nuevo modelo de negocio o un proceso novedoso.

      Además de los requisitos mencionados, las startups deben cumplir al menos uno de los siguientes criterios: generar ingresos por el producto o solución presentada en el concurso, con ingresos no superiores a los US$ 300.000; haber recaudado fondos iniciales de al menos US$100.000 y no superar los US$ 1.000.000; o tener entre dos y 25 empleados a tiempo completo.

      • Categoría University: dirigida a toda la comunidad universitaria chilena. Podrán participar equipos de 2 a 5 personas, que cuenten con proyectos en fase de formación, que posean un alto potencial de disrupción y escalabilidad, y contar con un prototipo conceptual validado.

      Se seleccionarán 5 finalistas, que podrán presentarse ante un panel de jueces compuesto por ejecutivos del Banco Santander y destacados líderes del ecosistema emprendedor nacional. Además, recibirán asesoramiento y capacitación especializada para fortalecer sus iniciativas y establecer conexiones con potenciales inversores, con el fin de impulsar su desarrollo y crecimiento.

      En la etapa final global, participarán los ganadores de cada cateogría por país, que reunirá a emprendedores de todo el mundo.

      Premio Universitario Asociación Mundial de Mujeres Periodistas y Escritoras AMMPE WORLD

      La Universidad Alberto Hurtado, a través de su Departamento de Periodismo,  y la Asociación Mundial de Mujeres Periodistas y Escritoras, (AMMPE WORLD) convoca a las y los universitarios residentes en Chile y Argentina, a postular sus mejores trabajos relacionados con la vida, obra o temas relacionados con Gabriela Mistral, al Premio Universitario AMMPE WORLD. 

      Podrán postular el mejor trabajo escrito o digital con un contenido, primordialmente escrito, realizado por estudiantes de periodismo en cualquier universidad nacional de Chile (sean o no chilenos) y por estudiantes de Argentina (sean o no argentinos). 

      Los trabajos deben haber sido desarrollados en el contexto del trabajo universitario (ramos, procesos de titulación, medios de carácter universitario) enfocados en la vida, obra y otros temas vinculados con Gabriela Mistral, abordando temáticas como aspectos sociales, cultura, educación, situación de la mujer, minurías sexuales, medio ambiente, pobreza, pueblos originarios, migración, entre otros.

      Podrán postular piezas desarrolladas entre el premio las piezas desarrolladas entre el 1 de enero de 2023 y el 1º de agosto de 2024; quedando excluidos trabajos corporativos o institucionales.

      Talleres para tesistas - Dpto. de Pregrado Uchile

      Durante todo el mes de julio, el Dpto de Pregrado estará realizando sus talleres de acompañamiento para estudiantes que estén en vías o desarrollando su tesis universitaria.

      Las fechas y temáticas a abordar son: 

      25/7/2024 Cómo preparar y contestar preguntas para mi defensa oral
      26/7/2024 Taller virtual: Cómo usar gestores bibliográficos
      31/7/2024 Taller virtual: Cómo comunicarme efectivamente con mi profe guía

      Concurso U-Creart 2024: Fondo de Creación Artística

      La Dirección de Creación Artística (DiCREA) de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo Universidad de Chile invita a académicas y académicos que realicen creación artística, a participar del Fondo de Creación Artística U-Creart 2024.

      Pueden postular académicas/os con nombramiento vigente de al menos 20 horas (en calidad de contrata o propiedad); en donde pueden ser responsable principal de un solo proyecto y no puede ser responsable secundario en otro proyectos del concurso.

      Además, la o el responsable debe pertenecer a un grupo académico de creación artística validada por su departamento; en caso que sea un grupo nuevo, debe estar avalado por el/la director/a del departamento académico mediante una carta de apoyo. Además, deben participar al menos dos académicas/os, de dos departamentos diferentes, con aportes debidamente fundamentados.

      Premio "For Women in Science" Chile 2024

      L’Oréal Groupe y UNESCO han abierto las postulaciones a una nueva versión de su programa "For Women in Science" Chile 2024, iniciativa que busca visibilizar el trabajo de excelencia de investigadoras y científicas nacionales, a nivel de doctorado y postdoctorado, además de potenciar el ingreso de más mujeres en la ciencia.

      Pueden postular investigadoras chilenas o extranjeras con residencia definitiva en Chile vigente. En el caso de las estudiantes de doctorado, deben tener aprobado el proyecto de tesis, instancia equivalente o el examen de calificación. En ambos casos, no podrán postular quienes hayan sido beneficiadas con este financiamiento en años anteriores.

      Además, deben encontrarse realizando estudios de doctorado o postdoctorado en una universidad chilena en alguna de las siguientes áreas: ciencias naturales y exactas, ingeniería y tecnología, biotecnología industrial o ciencias agrícolas.

      Cursos de Formación Docente, 2° semestre - U. de Chile

      El Departamento de Pregrado de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos, a través de su Unidad de Docencia, invita al cuerpo académico y docente de la Universidad de Chile participar de los cursos de formación docente del 2° semestre 2024.

      La presente convocatoria invita a participar a los cupos extra para siete cursos que forman parte de los diplomas, y quee abordarpan temas como la docencia inclusiva, docencia universitaria con perspectiva de género; la inteligencia artificial, docencia viculada al medio y herramientas digitales para la investigación en la formación universitaria, entre otros.

      Los cursos serán certificados por la Vicerrectoría de Asuntos Académicos, además de contar con reconocimiento para quienes realicen próximas versiones de los diplomas en docencia universitaria y docencia mediada por tecnologías.

      Convocatoria a publicación de Policy Briefs 2024 “Evidencias y Recomendaciones para la Política Pública”

      La Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo de Uchile invita a participar de la presente convocatoria para la publicación de Policy Briefs “Evidencias y Recomendaciones para la Política Pública”.

      Pueden participar académicas/os de la Universidad de Chile, especialmente redes académicas inter o transdisciplinarias, los cuales conformarán un grupo de autores/as, de carácter interdisciplinar, que involucre actores de distintas unidades académicas universitarias; y de composición mixta, promoviendo la participación de mujeres y disidencias sexuales en al menos 40% del total de autoras/es.

      • Periodo de convocatoria: hasta el 31 de julio de 2024
      • Más información y bases: https://uchile.cl/u216430
      • En caso de consultas o requerimientos de más información, contactar a Pía González, de la Unidad de Transdisciplina, Redes e Interfaz, a policybrief@uchile.cl

      4° Congreso Tecnológico Indígena (CTI)

      Entre el 10 y 11 de octubre de 2024 se llevará a cabo la cuarta versión del Congreso Tecnológico Indígena (CTI), encuentro que se celebrará en el Auditorio d'Etigny, de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) de la Universidad de Chile, Santiago, Chile.

      Se trata de un encuentro intercultural y transdisciplinario en ingeniería y ciencias, en donde confluyen los paradigmas indígenas y científico-tecnológicos, que tiene como propósito reconocer, exponer y difundir la sabiduría de los pueblos indígenas. Sabiduría que ha sido influenciada por proyectos e instancias de innovación tecnológica desde la academia y el ámbito profesional.

      Por ello, se invita a quienes tengan interés en participar como expositor/a del encuentro, a presentar sus ponencias, indicando el título de su propuesta, autores, afiliación, correo y un resumen de la misma de entre 250 y 300 palabras.

      • Cierre de convocatoria para presentar ponencias: hasta el 31 de julio de 2024.
      • Recepción de propuestas: congresopueblosindigenas@ing.uchile.cl
      • Más información: pueblosindigenas.ing.uchile.cl

      Postulaciones Medalla Derechos Humanos y Democracia

      Universidad de Chile invita a personas y organizaciones a presentar sus candidatos/as a la segunda distinción Medalla Derechos Humanos y Democracia, en su convocatoria 2024, que se entrega anualmente a alguna persona que haya realizado una destacada contribución en materia de Derechos Humanos y Democracia, en el ámbito nacional.

      Toda persona o asociación de personas podrán proponer postulantes a la Distinción “Medalla Derechos Humanos y Democracia” de la Universidad de Chile. Cada postulación deberá ser acompañada de los respectivos antecedentes curriculares y los fundamentos que hacen merecedora a la persona nominada.

      • Postulaciones: del 5 al 26 de julio de 2024 a las 23:59 horas
      • Bases e informaciones: https://uchile.cl/medalla-ddhh
      • Consultas a través del correo vexcom@u.uchile.cl

      Convocatoria "Comunidades preparadas" - Innova Fosis

      Innova Fosis invita a participar de su programa "Comunidades preparadas", que busca pilotear soluciones innovadoras que respondan a al desafío “¿Cómo podríamos fomentar la identificación de riesgos y el desarrollo de competencias en las comunidades vulnerables que enfrentan amenazas, con el objetivo de reducir de manera cohesionada las consecuencias de emergencias y desastres?”; cuyos resultados permitan reforzar los programas sociales ofrecidos por FOSIS.

      Pueden postular Personas Jurídicas Privadas, con o sin fines de lucro, Universidades, Institutos de Educación Superior o de Investigación, reconocidos o no por el Estado, que sean de carácter público o privado. 

      Todas estas personas jurídicas deben contar con una antigüedad de a lo menos 2 años al momento de la postulación, además su objeto o fin, de acuerdo a lo indicado en sus estatutos o acta de constitución, debe estar relacionado con el objetivo del concurso Comunidades Preparadas.

      En este contexto, el martes 18 de junio a las 10:30 am se realizarpa el primer taller para resolver dudas, a través de la plataforma TEAMS. Para participar de esta sesión, es necesario completar el siguiente formulario https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=NFCtV1W4UE-51JVxCgiOTI6l830Cty9Nu_VcNUfxbV1UM1A2WlhDVUMxUlkzS1ROVkMyWFM5QU1HWS4u.

      Fondo para la Extensión y la Vinculación de las Humanidades con el Medio - Facultad de Filosofía y Humanidades U. de Chile

      Se invita a académicas y académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la U. de Chile a presentar sus proyectos al Fondo para la Extensión y la vinculación de las Humanidades con el Medio.

      Este Fondo tiene como propósito principal facilitar la realización de proyectos y actividades de EyVM del personal académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades, a partir del apoyo expresado en recursos económicos.

      La presente convocatoria contempla dos líneas de postulación:

      a. Financiamiento de proyectos de EyVM generados en el marco de asignaturas y actividades curriculares de los planes y programas de estudio dictados por el personal académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades; 

      b. Financiamiento de iniciativas y actividades de EyVM realizadas por el personal académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades, sin vinculación directa con la docencia.

      En ambos casos, las postulaciones deberán ser presentadas por una académica o un académico de la Facultad, que actuará como responsable de la ejecución de los proyectos o actividades. En el caso de cursos colegiados o de que las actividades sean organizadas por más de una persona, podrá haber, como máximo, dos académicas o académicos responsables. Estos solo podrán postular un proyecto por cada convocatoria.

      • Cierre de la convocatoria: 22 de julio de 2024
      • Charla informativa sobre el proceso: 3 de julio de 2024
      • Más información y bases: https://uchile.cl/f217653
      • En caso de consultas, contactar a la Coordinadora de Vinculación con el Medio, Cristina Guerra, mediante correo electrónico cristina.guerra@uchile.cl. Plazo de recepción de consultas: entre el 24 de junio y el 15 de julio

      Concurso: Dispositivos para la promoción del quehacer interdisciplinario y transdisciplinario

      La Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID), a través de su Departamento de Innovación, invita a académicas/os Uchile a participar de la presente convocatoria, que busca fomentar la elaboración de dispositivos inter y transdisciplinarios pertinentes para la discusión pública y el abordaje de problemas complejos.

      El concurso contempla 9 líneas de financiamiento, que son:

      * Edición y/o traducción de artículos, libros o capítulos con enfoque ID-TD
      * Realización de workshops, seminarios o talleres ID-TD
      * Realización de workshops o seminarios ID-TD con invitados internacionales
      * Realización de documentos para la política pública (Policy Paper)
      * Elaboración de Policy Brief
      * Realización de dispositivos de extensión, vinculación e incidencia derivados de trabajo transdisciplinario
      * Apoyo de colaboración académica para participación de estudiantes de pregrado en investigación ID-TD
      * Apoyo de colaboración académica para participación de estudiantes de postgrado en investigación ID-TD
      * Incentivo a la docencia derivado de procesos de investigación y creación ID-TD

      Pueden postular académicas y académicos de la Universidad que posean contrato académico vigente de al menos 20 horas semanales bajo carrera académica ordinaria o docente. No deben tener situaciones con la VID ni encontrarse afectos a sanciones vinculadas a la Ley 20.066, Ley 20.609, Ley 21.389 y Ley 21.595.

      Reconocimiento CRUCH a la Contribución en Educación Superior 2024

      El Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH) invita a postular al Reconocimiento para quien se haya destacado por contribuir al desarrollo y fortalecimiento del sistema de educación superior chileno.

      Entre los criterios de selección se considerará la originalidad y el carácter innovador de las propuestas, así como el alcance que hayan tenido en el sistema. Además, se valorará la trayectoria de los aportes de la persona que postule, así como el liderazgo en la construcción y fortalecimiento del Sistema de Educación Superior.

      Las candidaturas pueden ser presentadas por una persona natural, una organización o institución, o por autopostulación; y deben ser presentadas mediante correo electrónico reconocimiento@consejoderectores.cl, adjuntando curriculum vitae, breve reseña de los antecedentes curriculares y cartas de apoyo de terceros que den cuenta de la contribución realizada. Los documentos no presentados en tiempo y forma indicados, no serán considerados para su evaluación. Finaluzado el proceso, la documentación no será devuelta al postulante.

      El inédito reconocimiento es concebido en el marco del aniversario N°70 del CRUCH, y tendrá una frecuencia bianual, en reconocimiento a las contribuciones individuales a la Educación Superior en Chile, dada la relevancia de este nivel formativo en el desarrollo del país.

      Beca Apoyo de Viaje - Convocatoria 31° Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI) AUGM 2024

      Se invita a estudiantes de pre y postgrados, que tengan investigaciones con resultados parciales o totales, a postular a la Beca de Apoyo de Viaje para exponer en la 31° Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI) de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM).

      Para esta convocatoria, la Universidad de Chile cuenta con 40 cupos para avalar la participación de estudiantes y otorgará 10 becas de Apoyo de Viaje con el objetivo de apoyar a jóvenes investigadores en esta actividad. 

      Las 10 postulaciones seleccionadas recibirán una beca de financiamiento por un monto de $500.000 pesos chilenos, para ayudar a cubrir gastos de transporte, hospedaje y seguro médico durante la duración de las jornadas, que se llevarán a cabo en la Universidad de la República del Uruguay, en la ciudad de Montevideo (Uruguay).

      Las y los interesados deben postular una propuesta de ponencia que deberá estar relacionada a alguno de los temas propuestos en los Ejes Temáticos de las 31° JJI. 

      Concurso de Arte para la Concientización sobre los Servicios Públicos

      La Universidad de Chile, en colaboración con la ONG Iniciativa Global por los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (GI-ESCR); invita a estudiantes de pre y postgrado de todas las unidades académicas de la Casa de Bello, a participar de este concurso para la concientización sobre los servicios públicos.

      Pueden participar obras de cualquier disciplina artística, y deben representar la manera en que los diversos servicios públicos contribuyen a asegurar el ejercicio de los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales, para la construcción de una sociedad más justa, inclusiva e igualitaria, con especial relevancia para grupos de protección, tales como niños, niñas y adolescentes, mujeres, personas mayores, personas LGBTI+, personas indígenas, personas con discapacidad, personas neurodivergentes, personas racializadas y/o personas en situación de vulnerabilidad socioeconómica. 

      Serán reconocidos los tres primeros lugares, con CLP $1.500.000, CLP $800.000, y CLP $400.000, respectivamente. Además podrán otorgase hasta dos menciones honrosas, las que serán reconocidas con un diploma.

      "PichinCO un viaje hacia la vida sana" - Explora RM Norte

      Este producto es un comic destinado a tercero y cuarto básico, que surge en colaboración directa con la unidad ejecutora el Centro Avanzado de Enfermedades Crónicas (ACCDiS), a fin de dar respuesta a los puntos críticos asociados a salud y bienestar escolar, considerando los énfasis curriculares vigentes en torno a la temática y el modelo por competencias e indagatorio.

      Sus objetivos son desarrollar en los y las docentes competencias que les permitan apropiarse de las graves consecuencias de la mal nutrición por exceso y de esta manera desarrollar habilidades y actitudes científicas que permitan que niños y niñas propongan alternativas de solución para esta problemática de salud pública a nivel nacional

      Programa Punta Medial - DICREA Uchile

      La Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID), a través de Dicrea, invita a estudiantes y ex estudiantes de programas de Postgrado de la Universidad de Chile, vinculados a la creación artística, a participar del programa #PuntaMedial.

      El presente programa entrega apoyo  a procesos de investigación, creación y exhibición de dos artistas nacionales, seleccionados a través de una convocatoria a lo largo de dos momentos: una residencia  de creación y apertura de proceso durante el 2024 en el Foro de las Artes, y la exhibición de obra durante Octubre 2025, en el marco de la 17 Bienal de Artes Mediales.

      Pueden participar Proyectos de obra inter/transdisciplinarios, orientadas a la experimentación e hibridación de lenguajes, a ser primero desarrollados durante el Foro de las Artes 2024 (10 al 26 de octubre 2024) y luego exhibidos en la Bienal de Artes Mediales (Octubre 2025). Los proyectos deben considerar el abordaje de problemas emergentes desde perspectivas múltiples, con vista a generar conocimiento desde la creación artística, a través de metodologías experimentales que permitan expandir los límites disciplinarios.

      Los proyectos que postulen deberán incluir la participación de un académico como tutor del proceso que participe de la residencia con instancias puntuales de acompañamiento y feedback.

      Concurso “Redes, Núcleos e Iniciativas de colaboración académica de carácter transdisciplinario” - Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo

      La Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID) U. de Chile invita a participar de la presente convocatoria, cuyo objetivo es fomentar la conformación, fortalecimiento y consolidación de iniciativas decolaboración académica, núcleos o redes transdisciplinarias que aborden problemas complejos de relevancia pública.

      Cuenta con tres líneas de financiamiento:

      - Semillero: Grupos de académicos/as de reciente conformación que trabajen con enfoques interdisciplinarios o transdisciplinarios. Su foco es catalizar el inicio de redes colaborativas y asociativas.

      - Fortalecimiento: Grupos académicos/as conformados y con historial demostrable de iniciativas de colaboración académicas transdisciplinarias. El foco de esta modalidad es fortalecer y dar sustentabilidad al grupo, fomentando la visibilidad de las redes, núcleos o iniciativa.

      - Consolidación: iniciativas de colaboración académicas transdisciplinarias ya establecidas, acreditando experiencia conjunta en investigación, docencia y/o extensión. Este fondo pretende facilitar la ejecución de propuestas de trabajo transdisciplinario a través de la consolidación y/o continuidad de dichas iniciativas.

      Pueden postular académicas/os de la carrera ordinaria y/o docente con jornada superior a 20 horas semanales. Las y los interesados, además no deben  tener situaciones con la VID ni encontrarse afecto a sanciones vinculadas a la Ley 20.066, Ley 20.609, Ley 21.389 y Ley 21.595.

      • Fecha de cierre de postulaciones: 12 de julio de 2024
      • Más información y bases: https://uchile.cl/u217177
      • Informaciones: Pablo Riveros, Unidad de Transdisciplina, Redes e Interfaz - transdisciplina@uchile.cl

      XXV Certamen de ensayo político: La Democracia es nuestra

      El Instituto Estatal Electoral y de Participación Ciudadana de Nuevo León (IEEPCNL), México, convoca a personas originarias o radicadas en países del continente americano, con mayoría de edad acreditable en México, a participa del 25° certamen de Ensayo Político.

      Las y los participantes podrán presentar un único ensayo, de elaboración individual, en una de las siguientes temáticas en el ámbito continental, nacional o subnacional:
      a) Cultura democrática y gestión ambiental;
      b) Inteligencia artificial y su relación con la democracia en América Latina;
      c) En América Latina, ¿quién y cómo se piensa en democracia?
      d) La injerencia del marketing político en la calidad de la representación;
      e) Acciones afirmativas y representación sustantiva: un balance desde lo subnacional.

      Se premiará el primer, segundo y tercer lugar, quienes recibirán un premio en dinero de USD $2.000, USD $1.500 y USD $1.000 respectivamente. De igual modo, se podrán otorgar menciones honoríficas y seleccionar trabajos sobresalientes para su publicación.

      Premio Azul a la Creatividad Estudiantil - U. de Chile

      Se invita a estudiantes regulares de pregrado de la Universidad de Chile, que cuenten con matrícula vigente, a postular proyectos al "Premio Azul a la Creatividad Estudiantil 2024".

      La presente convocatoria tiene como objetivo potenciar la formación integral e interdisciplinaria de las y los jóvenes con la casa de estudios a través de la realización de proyectos que signifiquen un aporte para la comunidad universitaria.

      Los equipos seleccionados podrán adjudicarse un premio en dinero de hasta un millón y medio de pesos, junto a un acompañamiento del equipo de Desarrollo Estudiantil, para que puedan llevar a cabo sus propuestas durante el año 2025.

      Los proyectos deben considerar al menos 4 integrantes y enmarcarse en alguna de las siguientes categorías:

      - Mejoramiento de la calidad de vida en la comunidad universitaria
      - Creación artística y/o extensión cultural
      - Salud Integral universitaria
      - Enfoque de sustentabilidad, medio ambiente y ciencia
      - Compromiso social universitario
      - Contribución a la diversidad, inclusión y equidad de género
      - Enfoque de memoria histórica y derechos humanos

      La evaluación privilegiará a todas aquellas iniciativas que presenten una lógica de campus y/o interdisciplinariedad. Es decir, que integren a estudiantes de distintas facultades y que al mismo tiempo incorporen una perspectiva de género y/o inclusión de las diversidades en la formulación de sus actividades.

      Concurso "Haz tu Tesis en Cultura 2024" - Fondos de Cultura

      El Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio invita a personas graduadas de programas de pregrado y posgrado a participar en la 26° versión del concurso Haz tu Tesis en Cultura 2024, iniciativa que busca promover y reconocer la investigación en cultura, artes y patrimonio realizada por investigadores nóveles y emergentes.

      El concurso premiará a seis ensayos: tres en la categoría de pregrado, con $500.000 cada uno, y tres en la de posgrado, con $1.000.000 cada uno. La distinción considera, además, la publicación de los ensayos en Observatorio Cultural.

      Los ámbitos temáticos de postulación son:  Institucionalidad y políticas culturales; Creación; Mediación artística y cultural; Participación cultural e inclusión; Patrimonio y memoria; Educación artística y cultural; Cultura digital, tecnología y medios; Pueblos originarios y migrantes; Economía y cultura.

      Convocatoria "Escucha, naturaleza y tecnologías expandidas" - MAC, CECREA y Mincap

      El Museo de Arte Contemporáneo de la Universidad de Chile y los Centros de Creación (Cecrea) del Ministerio de las Artes, las Culturas y el Patrimonio (MINCAP) presentan "Escucha, naturaleza y tecnologías expandidas. Encuentro entre niños, niñas y jóvenes (NNJ), Cecrea y MAC". El proyecto surje en el marco de una nueva alianza de colaboración, de largo plazo entre ambas instituciones, con miras a generar trabajos territoriales y comunitarios, de forma descentralizada. 

      Para esta versión se invita a artistas educadores de las diversas regiones del país (excluyendo la región Metropolitana de Santiago) a presentar proyectos que se materializarán en una residencia creativa durante el 2° semestre de 2024. El foco temático de la residencia propuesta deberá transitar por las nociones de Naturaleza, Tecnología y Escucha de lo local, y su ejecución será una colaboración entre los artistas educadores seleccionados, el MAC, los centros Cecrea de Vallenar (Atacama) y Valdivia (Los Ríos). 

      En ese contexto, el proyecto tiene como eje también la participación activa de niñas, niños y jóvenes desde un enfoque de derechos, como el acceso a la creatividad y experimentación de forma descentralizada, el fomento del encuentro desde la cultura y la tecnología, y la generación de un espacio propicio para llevar a cabo procesos creativos. La residencia creativa cerrará con una muestra del proceso de trabajo en MAC Parque Forestal. 

      Piloto "Diseño Sello Valor Social - Maule" - Innova Fosis

      Se invita a la comunidad a participar de este concurso de innovación para implementar un programa piloto en la región del Maule, que tiene como objetivo diseñar e implementar el modelo de gestión del Sello Valor Social FOSIS, dirigido a personas emprendedoras en situación de pobreza o vulnerabilidad.

      Pueden postular personas jurídicas privadas, con o sin fines de lucro, Universidades, Institutos de Educación Superior o de Investigación, reconocidos o no por el Estado, que sean de carácter público o privado. Todas estas personas jurídicas deberán acreditar que cuentan con una antigüedad de, a lo menos, dos años al momento de la postulación, y además, acreditar que su objeto o fines (indicado en sus estatutos o acta de constitución) están relacionado con el objetivo de la convocatoria.

      El proyecto piloto debe atender un mínimo de 30 y un máximo de 50 personas emprendedoras de las comunas de Talca y Curicó, Región del Maule. Estas personas deben ser mayores de 18 años, encontrarse dentro del 60% más vulnerable del Registro Social de Hogares, además de habitar en el territorio donde se realizará el proyecto. Además deben tener una situación ocupacional de ocupado u ocupado precario (en ambos casos independiente); tener un negocio en funcionamiento, cuyo ingreso por ventas promedio de los últimos seis meses sea igual o superior a $350.000. Además, sus productos o servicios deben ser de elaboración propia.

      VI Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación (CIIE 2024)

      Se invita a personas interesadas a postular trabajos de investigación, para ser parte de la sexta versión del Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación, a realizarse los días 22 al 24 de octubre de 2024, en Santiago. 

      El encuentro, cuyo foco será la justicia social, concentrará más de 400 ponencias y a tres destacados conferencistas internacionales: Gloria Ladson-Billings, investigadora del Centro de Investigación en Educación de Wisconsin; el académico de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona e investigador asociado de la Institución Catalana de Investigación y Estudios Avanzados (ICREA), Antoni Verger; y Axel Rivas, director de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés, Argentina, y director académico del Centro de Investigación Aplicada en Educación San Andrés (CIAESA).

      Quienes estén interesadas/os en presentar sus investigaciones, podrán hacerlo en formato de ponencia, póster o simpósio, en alguna de las siguientes 18 áreas de investigación: (1) Ciudadanía, (2) Convivencia Escolar y Bienestar Socioemocional; (3) Currículum, (4) Pedagogías, Didácticas, y Formación Integral; (5) Diversidad e Inclusión; (6) Educación Digital e Inteligencia Artificial; (7) Educación Parvularia e Infancia; (8) Educación Superior y Sistema Universitario; (9) Educación Técnico Profesional y Trabajo; (10) Formación Inicial Docente y Desarrollo Profesional Docente; (11) Género, (12) Interculturalidad en Contextos Diversos, (13) Liderazgo, Gestión y Mejoramiento Educativo; (14) Neurociencia, Cognición y Educación; (15) Políticas Educativas y Sistema Educativo, (16) Procesos de enseñanza y aprendizaje, (17) Sustentabilidad y Crisis Socio Climática; y (18) Evaluación, Medición y Resultados de Aprendizaje.

      Plan de Acompañamiento Vocacional - Dpto. de Pregrado Uchile

      El “Plan de Acompañamiento Vocacional” es una iniciativa para apoyar el proceso decisional de las y los estudiantes que están experimentando algún tipo de duda o cuestionamiento en relación con la elección de su carrera.

      El objetivo del plan es abrir espacios de acompañamiento donde las y los estudiantes puedan reflexionar sobre el proceso que están viviendo, adquirir información y herramientas para la toma de decisiones; asimismo, podrán ampliar su perspectiva respecto a la elección de carrera, e introducir la concepto de proyecto de vida como un eje central en su reflexión.

      En este contexto, el Programa realizará el taller presencial de Toma de Decisiones, el día martes 18 de junio a las 15:00 horas, jornada que tedrá una duración de 90 minutos y se realizará en dependencias de Casa Central Uchile.

      Convocatoria de Residencia de creación literaria ‘Festival Eñe y Cuadernos Hispanoamericanos - Casa de Velázquez’ 2024

      Festival Eñe invita a participar de su segunda convocatoria para una residencia de creación literaria de tres meses de duración en la Casa de Velázquez de Madrid. 
      Organizada por segundo año en colaboración con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y la Casa de Velázquez, la convocatoria está dirigida a escritores o escritoras residentes en un país de América Latina o el Caribe que desarrollen su carrera literaria en la lengua española y que cuenten con trabajos publicados en cualquier género literario.

      La residencia tendrá lugar entre el 20 de septiembre y el 20 de diciembre de 2024. Quien resulte beneficiario/a obtendrá una ayuda de mil euros mensuales, para apoyar el desarrollo de un proyecto literario, junto con brindar el espacio y recursos necesarios para ello.

      Podrán postular:
      - Escritores/as que tengan la residencia permanente en un país de Latinoamérica o el Caribe y cuyo idioma original de escritura sea el español.
      - Escritores en activo de cualquier género literario que hayan publicado obra en los últimos dos años (entre junio de 2022 y junio de 2024), quedan excluidos aquellos trabajos autoeditados.
      - No haber sido beneficiario/a con anterioridad de una Residencia en la Casa de Velázquez.
      - Contar con la documentación en regla que permita la estancia en España.

      Décima Semana de las Pedagogías U. de Chile - Recepción de propuestas

      Entre el 21 y el 25 de octubre e llevará a cabo la décima versión de este evento, instancia coordinada por el Programa Transversal de Educación (PTE), con apoyo de las facultades de Filosofía y Humanidades, Ciencias, Ciencias Sociales y el Instituto de Estudios Avanzados en Educación; que reúne a destacados estudiantes, egresadas/os, académicas/os y profesionales de las unidades mencionadas, además de otros actores relevantes de la educación.

      Para esta ocasión, se ha dispuesto un formulario en línea, de modo que personas interesadas puedan presentar sus prouestas de charlas, seminarios, conversatorios, talleres, cabildos y cualquier otro tipo de iniciativa, ya sean en modalidad presencial o en línea, para formar parte de la programación del evento.

      Pueden postular sus propuestas, estudiantes y egresadas/os de programas de Pedagogía de la U. de Chile; académicas/os de dichas carreras; académicas/os e investigadoras/es del Instituto de Estudios Avanzados en Educación; estudiantes de los programas de posgrado en educación de la U. de Chile(*); profesionales del Centro Saberes Docentes y del Programa PACE UCH; estudiantes y académicas(os) de los programas de Pedagogía de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; junto con directivos, docentes y asistentes de la educación del Liceo Experimental Manuel de Salas (LEMS) y del Instituto Artístico de Estudios Secundarios (ISUCH).

      Todas las propuestas serán revisadas por una comisión experta, conformada por académicas/os e investigadoras/es de los programas de Pedagogía U. de Chile y del Instituto de Estudios Avanzados en Educación.

      Curso de Marketing Digital - Santander Open Academy

      Santander Open Academy invita a personas interesadas a realizar el curso gratuito online de Marketing Digital y Storytelling.

      En él se explorarán desde las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías, como los testimonios personales y la teoría del color, hasta las bases históricas de las narraciones. Además revisará kpis de campañas y las implicaciones éticas del storytelling digital.

      Pueden participar personas mayores de 18 años, de cualquier país de residencia. El curso tiene una duración de 8 horas lectivas, que podrán ser reaizadas según la disponibilidad de tiempo de cada participante; en español, inglés o portugués.

      Al completar el curso, las y los participantes recibirán un certificado de completitud.

      Asesorías personalizadas para Tesistas Uchile

      La Unidad de Aprendizaje del Departamento de Pregrado ofrece asesorías gratuitas, uno a uno, para tesistas. En ellas, las y los estudiantes de pregrado de la U. de Chile podrán recibir ayuda para avanzar con su tesis o preparar su defensa. Las asesorías duran 60 minutos, se realizan por Zoom, se ofrecen durante todo el año académico (desde marzo a enero) y se pueden tomar todas las que sean necesarias, desde que se está pensando el proyecto hasta el ensayo de la defensa.

      • 13/6/2024 Taller virtual: Escribir la metodología en una tesis cuantitativa
      • 5/6/2024 Taller virtual: Defender la tesis 
      • 23/5/2024 Taller virtual: Manejo de la ansiedad en el proceso de tesis
      • 14/5/2024 Taller virtual: Cómo usar gestores bibliográficos
      • 8/5/2024 Taller virtual: Construir objetivos para mi investigación

      Conoce más en: https://aprendizaje.uchile.cl/tesistas/asesorias/ 

      Curso "Avanzando hacia un nuevo paradigma de transformación cultural en sustentabilidad en Universidades del Estado"

      La Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH) invita a personal académico y profesional de las universidades que integran el Consorcio, a ser parte del curso "Avanzando hacia un nuevo paradigma de transformación cultural en sustentabilidad en Universidades del Estado".

      Al terminar la capacitación, los alumnos serán capaces de explicar la contribución de la naturaleza a las personas y los efectos de la actividad humana sobre los ecosistemas y el tejido social; analizar el rol de las universidades del CUECH en la construcción de un futuro sustentable en relación al trato y respeto que merece la construcción social y la naturaleza; realizar prácticas transformadoras sustentables, en espacios privados y públicos, aplicables a su vida familiar y laboral.

      El curso tiene una dedicación de 10 horas totales entre trabajo asincrónico y personal.

      Convocatoria Beca U.Chile y Banco Santander para Pregrado - Temporada Otoño 2025

      Se invita a estudiantes de pregrado de la Universidad de Chile a postular al programa de Becas Santander Movilidad Internacional de Pregrado Otoño 2025, que otorga 10 becas de 4 mil dólares cada una (o su equivalente en moneda nacional a la fecha de su entrega), para costear gastos asociados de traslado, pasaporte, visado estudiantil, seguro médico, manutención y alojamiento durante el periodo de intercambio presencial.

      Pueden postular estudiantes regulares de pregrado, con matrícula vigente en la U. de Chile, y que estén cursando su tercer semestre académico. No deben estar sujetas/os ni sancionadas/os por ningun procedimiento disciplinario, ni encontrarse en causal de eliminación, o de tener la obligación de cursar por segunda vez un ramo durante el periodo del intercambio.

      De igualmente, deben completar el proceso de postulación a la Convocatoria Regular Movilidad Internacional Semestral - otoño 2025 del PME antes del 09 de junio de 2024 y cumplir con los requisitos de ese llamado; junto con completar el proceso de postulación a la Convocatoria Beca Santander de PME antes del 09 de junio del 2024.

      • Cierre de convocatoria: 9 de junio de 2024
      • Más información y bases: https://uchile.cl/u215984
      • En caso de consultas, interesadas/os pueden escribir al Programa de Movilidad Estudiantil (PME), al correo pme@u.uchile.cl

      Convocatoria Regular Movilidad Internacional Semestral - Otoño 2025

      Convocatoria dirigida a estudiantes de pregrado con interés en realizar un intercambio académico por un semestre (5-6 meses de extensión), entre marzo a julio de 2025, en alguna de las universidades extranjeras con las que la Universidad de Chile mantiene convenios de intercambio estudiantil.

      Para postular, las/os estudiantes deben escoger tres universidades extranjeras de diferentes países en las que tengan interés en realizar su intercambio, señalando la prioridad de cada una de ellas. 

      De igual modo, deben ser estudiantes regulares de pregrado y tener matrícula vigente en la Universidad al momento de la postulación, y estar cursando al menos su tercer semestre académico; no estar sujeta/o ni sancionada/o por algún procedimiento disciplinario en sus facultades/institutos, ni encontrarse en causal de eliminación o con obligación de cursar por segunda vez un ramo durante el periodo del intercambio. Asimismo, deben contar con respaldo de su facultad/instituto para el reconocimiento de los cursos realizados en el extranjero mediante la firma del Acuerdo Académico correspondiente.

      • Postulaciones: hasta el 9 de junio de 2024, a las 23:59 horas.
      • Bases y formulario de postulación: https://uchile.cl/u215980

      IV Campeonato Mundial de Oratoria en Español ¨Esto es debatible¨

      La Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria (RLCU) y la Liga Española de Debate Universitario (LEDU) invitan a las y los estudiantes universitarios a participar de la IV edición del Campeonato Mundial de Oratoria en Español ¨Esto es debatible¨.

      Pueden postular personas que estén cursando un grado o master universitario, con edades comprendidas entre los 18 y 27 años, de los países del ámbito de la organización y que hable español

      Las Semifinales y Final se realizarán en la ciudad de Buenos Aires, en instalaciones de la Universidad del Belgrano, el próximo 17 de octubre. Del total de postulantes se seleccionarán 60 candidaturas, conforme a sus méritos y curriculum, quienes participarán via telemática con un discurso de dos minutos, en respuesta favorable o contraria al tema planteado. Las presentaciones serán evaluadas por jueces técnicos en contenido y forma

      Tras esta ronda preliminar se seleccionarán a las/os 4 mejores oradores, quienes disputarán una semifinal y final presencial, en la Universidad de Belgrano, Buenos Aires (Argentina).

      • Plazo de inscripción: hasta el 7 de junio
      • Inscripciones y más información: https://ledu.es/

      Fondo Concursabe Valentín Letelier (FVL) 2024

      La Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones invita a toda la comunidad universitaria a presentar proyectos que potencien y extiendan el vínculo de la Universidad de Chile con los territorios y comunidades de nuestro país, a través de una nueva convocatoria de este fondo concursable. 

      Este año la convocatoria está marcada por la necesidad de robustecer los vínculos con las comunidades, fortalecer relaciones con gobiernos locales, y consolidar los lazos con los territorios de sectores aledaños a los espacios universitarios, emplazados en diversas comunas de la Región Metropolitana, como Santiago, Providencia, Independencia, Ñuñoa, La Pintana, Macul, y Pudahuel.

      En esta ocasión, se premiará a las 7 mejores iniciativas, entre las cuales se seleccionarán 3 proyectos de Etapa Avanzada, para entregarles un máximo de CLP $6.000.000, y 4 proyectos de Etapa Inicial, que recibirán un máximo de CLP $8.000.000.

      Curso de Educación Económica y Financiera: La Ciudad de las Oportunidades 

      Se invita a profesores de educación media y estudiantes de pedagogía de todo el país, a la séptima versión del curso gratuito "La Ciudad de las Oportunidades", elaborado en conjunto por el Banco Central y el Instituto Milenio MIPP de la Universidad de Chile. 

      El curso es 100% online y cuenta con seis módulos impartidos en modalidad asincrónica y tres talleres sincrónicos, donde se abordan contenidos de microeconomía, macroeconomía, funciones del Banco Central, sistema financiero y finanzas personales, entre otros temas.

      Quienes finalicen el curso satisfactoriamente, contarán con una certificación del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).

      • Postulaciones: entre el 1 de abril al 1 de junio
      • Inicio del curso: lunes 10 de junio
      • Más información y postulaciones: https://cursoadistancia.cl/

      Premio Aprendiendo a Disfrutar (PAD) 2024

      Se invita a docentes y referentes institucionales de Chile, Argentina y Brasil a participar de esta convocatoria, que busca reconocer iniciativas innovadoras que promuevan hábitos de vida saludable en la niñez de los países convocados; junto con compartir experiencias y saberes construidos entre docentes, comunidades y isstemas educativos.

      Los participantes pueden postular proyectos que promuevan la vida activa, la alimentación saludable y relaciones interpersonales saludables entre niños y niñas de 3 a 12 años. Las experiencias presentadas deben dar cuenta del trabajo realizado en las instituciones al menos una de las tres dimensiones de la vida saludable, que son: la promoción de la vida activa, la alimentación y los vínculos saludables.

      Esta iniciativa cuenta con el aval de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), de la Universidad Católica de Córdoba (UCC), de la Fundação de Ensino Superior de Bragança Paulista ( FESB) y de la Universidad de Santo Tomás (Chile). Entre los proyectos presentados, se entregará un estímulo monetario y una placa recordatoria a los dos primeros lugares, junto a un diploma para una mención especial por país.

      Convocatoria Becas Conjuntas Caribbean University - Organización Universitaria Interamericana

      La Escuela Graduada de Caribbean University, Puerto Rico, y la Organización Universitaria Interamericana (OUI) ofrecen dos becas completas de estudio virtual o mixto en el área de educación, una para nivel de maestría y otra para nivel de doctorado (dos candidatos diferentes) para el segundo semestre de 2024, dirigidas a docentes, investigadores y directivos de instituciones de educación superior miembro de la OUI.

      La beca cubre el 100% de los costos de matrícula (costo de créditos del programa). Quien resulte beneficiaria/o debe cubrir cargos administrativos, tecnológicos y costos de graduación, además de los costos adicionales de vivienda y alimentación para quienes opten por sus estudios en Modalidad Mixta.

      El programa de estudios se realiza en Modalidad Virtual o Mixta (de acuerdo con la elección) y en Español.

      Movilidad Nacional Estudiantil Presencial: "Muévete por las Estatales"  - 2° semestre 2024

      El Departamento de Pregrado invita a las y los estudiantes de la U. de Chile a postular a Movilidad Nacional Estudiantil presencial este segundo semestre. Podrán participar estudiantes de pregrado de todas las facultades, con un avance académico superior al 2° semestre; en cualquiera de las instituciones del Consorcio de Universidades del Estado (Cuech).

      La experiencia permite desarrollar diferentes actividades académicas, entre las que se cuentan: un semestre académico, pasantías de diversa duración, internados, tesis cotuteladas o prácticas en cualquiera de las otras 17 universidades estatales del país. 

      Convocatoria CFG “Reconocimiento de aprendizajes: La acción social y comunitaria como parte de la formación integral en la Universidad de Chile”

      El Departamento de Pregrado de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos (VAA) de la U. de Chile invita a las y los estudiantes de pregrado que estén participando en actividades comunitarias y sociales no curriculares, a postular a la versión 2024 de la iniciativa de reconocimiento de aprendizajes, a través del Curso de Formación General "La acción social y comunitaria como parte de la formación integral en la Universidad de Chile", el que permite demostrar y evaluar los aprendizajes logrados en dichas experiencias.

      Convocatoria cursos cortos virtuales red APRU season 3

      Se invita a estudiantes de pregrado de la Universidad de Chile a postular de esta convocatoria, que permite cursar una asignatura, en modalidad virtual, en inglés y español, de manera intensiva entre los meses de mayo y agosto, en alguna de las universidades que participan del programa "Virtual Student Exchange VSE".

      Para postular, es necesario haber aprobado el primer año de carrera profesional o programa de licenciatura en la Universidad de Chile; contar con respaldo de la Facultad/Instituto para el reconocimiento del curso mediante la firma del Acuerdo Académico. Además es necesario cumplir con el requisito de idioma según la universidad extranjera, para ello es necesario presentar en el formulario PME una constancia emitida por el/la profesor/a de inglés de la Facultad o el resultado de un exámen internacional oficial (IELTS o TOEFL)

      Beca de Formación Digital Mineduc-Huawei

      El Gobierno de Chile, en conjunto con la Universidad de Huawei (centro de educación y capacitación de la industria) y la casa matriz de la empresa Huawei en Shenzhen (China) invitan a estudiantes de edcucación superior de carreras STEM, a participar de esta convocatoria, que contempla un viaje de dos semanas al país asiático, en donde las y los seleccionadas/os podrán participar de actividades tanto en la Universidad como en la empresa tecnológica.

      El objetivo de la experiencia, es que las y los estudiantes puedan ver en terreno la producción de soluciones digitales de vanguardia y aprender diferentes competencias digitales, necesarias para el mundo actual.

      Pueden participar estudiantes que sean alumnas/os regulares de una carrera técnica STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en instituciones de educación superior del país (CFT, IP, Universidades), que cuenten con un buen rendimiento académico y que tengan un nivel de inglés medio y/o avanzado. En esta ocasión, se otorgarán 10 becas para igual número de personas, y cubre todos los gastos asociados en el viaje.

      • Plazo de postulación: Hasta el 26 de mayo de 2024, a las 23:59 hrs. 
        • Interesadas/os deben completar el formulario de inscripción. 
      • Bases y más información: https://formaciondigital.mineduc.cl/

      #MisiónPlateada: Desafíos de innovación para mejorar la calidad de vida de las personas mayores

      En el marco del Seminario “Economía Plateada: Avances e innovación para desafíos mayores”, la Universidad de Chile, a través de OpenBeauchef, y BID Lab convocan a emprendedores y emprendedoras a resolver tres desafíos de innovación vinculados a problemáticas que afectan a las personas mayores: salud y bienestar; participación social y económica; y hábitat y comunidad.

      Los proyectos seleccionados accederán a un programa de incubación y los finalistas a un programa de aceleración, donde podrán optar a financiamiento que les permita expandir sus iniciativas en el mercado y sacar adelante sus modelos de negocios.

      También contarán con el apoyo de la Red de Mentoras y Mentores de la U. de Chile, accederán a charlas y talleres con expertos, lo que les permitirá mejorar sus propuestas de valor.

      Curso "Prevención del suicidio en adolescentes y jóvenes" - Núcleo Milenio Imhay Uchile

      El Núcleo Milenio Imhay invita a participar del curso sobre prevención del suicidio en adolescentes y jóvenes, que será impartido a través de la plataforma Coursera en español.

      Concurso Desafíos Públicos UCH: Innovación para mejores políticas públicas

      La Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID) Uchile invita a participar de este concurso, que busca promover la colaboración entre académicas/os y organismos estatales para trabajar de manera conjunta en resolver desafíos públicos específicos.

      El proyecto debe contemplar la participación de un organismo de la administración del Estado (puede ser a nivel nacional, regional o provincial) o de la administración municipal.

      Pueden postular académicas/os de carrera ordinaria, con jornada superior a 20 horas semanales; quienes deben presentar un desafío con base en un diagnóstico que describa, con evidencias, cómo afecta la misión y/o objetivos del organismo de la administración de estado o de la administración municipal con el que se presente la propuesta. Debe estar directamente relacionada al abordaje del desafío presentado, y que se debe basar en conocimiento experto.

      Concurso de Validación Tecnológica U. de Chile 2024

      La Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo Uchile busca apoyar el desarrollo de tecnologías e innovaciones con impacto social y ambiental. La presente convocatoria tiene como objetivo fomentar el desarrollo de productos, procesos y servicios tecnológicos desde su concepción hasta su validación técnica y/o comercial. Esta segunda edición del concurso es respaldada por los proyectos Ciencia 2030 e InES I+D 2022. 

      Se ofrece financiamiento para apoyar actividades como el diseño, construcción y testeo de prototipos, estudios de escalamiento, pruebas de concepto adicionales, entre otros, para facilitar la transferencia tecnológica a la sociedad.

      Pueden postular académicas/os e investigadoras/es de todas las Facultades de la Universidad de Chile, incluyendo estudiantes, docentes y personal no docente, para fomentar propuestas interdisciplinarias desde ciencias, humanidades, hasta artes y tecnología.

      Movilidad internacional de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP) - 2° llamado

      En el marco de la colaboración internacional de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP), de la cual la Universidad de Chile participa activamente como miembro asociado, el Departamento de Postgrado y Postítulo de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos, invita a participar del 2do llamado del programa de Becas de Movilidad entre instituciones asociadas de AUIP.

      Pueden postular profesoras/es e investigadoras/es, gestoras/es de programas de postgrado o de actividades relacionadas con su internacionalización y estudiantes de postgrado; de todas las áreas disciplinares.

      Concurso Jóvenes Innovadores, Desafiando el Futuro de la Movilidad - RedMovilidad Innova

      El Directorio de Transporte Público Metropolitano (DTPM) invita a estudiantes de educación superior a participar de esta convocatoria, que busca involucrar a las y los jóvenes en las políticas públicas y mejoras al sistema de transporte capitalino.

      Esta primera edición tiene como objetivo el análisis y la búsqueda de soluciones innovadoras enfocadas en el no pago de la tarifa del transporte público.

      Pueden participar equipos de entre 3 a 5 integrantes, ue sean estudiantes de instituciones de educación superior, vinculados a carreras de ingeniería, transporte, innovación, sociología o afines; que residan en Chile y cuenten con el patrocinio de un/a académico/a de su casa de estudios. Además, cada grupo debe cumplir con una cuota de género.

      Jóvenes Líderes Iberoamericanos 2024 - Fundación Carolina

      La Fundación Carolina y Banco Santander invitan a jóvenes de América Latina a ser parte de la 19° versión del Programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos, que tendrá lugar del 23 de junio al 05 de julio de 2024, en Madrid, Barcelona y Bruselas.

      Durante dos semanas, 25 jóvenes procedentes de países miembros de la Comunidad Iberoamericana de Naciones, incluidos España y Portugal, disfrutarán de una gran variedad de conferencias, encuentros y visitas, a través de una intensa agenda de inmersión social en la realidad española y europea.

      Para postular es necesario tener nacionalidad de algún país de América Latina miembro de  Cmunidad Iberoamericana de Naciones, España o Portugal; haber obtenido titulación superior (grado, licenciatura o equivalente, ingeniería o título de arquitecto/ a, etc.) después del 1 de octubre de 2021 y no superar los 27 años al momento de realizar la inscripción; junto con contar con un expediente académico brillante y habilidades sociales y de liderazgo.

      Programa Liderazgo para la Transformación 2.0 - Banco de Desarrollo de América Latina (CAF) y U. de Chile

      La presente convocatoria tiene como objetivo fortalecer las competencias con énfasis en el desarrollo de capacidades blandas en líderes de organizaciones de la sociedad civil, del sector público y privado, comprometidos en impulsar el desarrollo integral de territorios y comunidades de América Latina y el Caribe.

      Entre los tópicos que abordará el programa se cuentan habilidades relacionales, liderazgo, desarrollo local, transformación digital, género y cambio climático; temáticas que serán coordinadas, desde la Universidad de Chile, por las/os académicos Verónica Gallegos Araya, y Pablo López Alfaro, de la Facultad de Ciencias Sociales.

      El programa está dirigido a personas mayores de 18 años, y no es necesario contar con estudios de enseñanza superior. Contempla una inversión de $160.000, pagadero hasta en dos cuotas; y además ofrece ocho becas para quienes requieran apoyo para cubrir el arancel.

      Concurso Acción sustentable Universitaria 2024

      La Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable, en colaboración con 13 universidades estatales, invita a estudiantes de pregrado y postgrado de las 18 instituciones de educación superior estatales, a participar del concurso Acción Sustentable Universitaria. La inciativa es una invitación a convertirse en verdaderos "agentes de cambio" y a desarrollar proyectos que contribuyan al desarrollo sostenible institucional.

      El concurso busca erradicar la pobreza, impulsar la igualdad de género, y forjar comunidades sostenibles, preservando la biodiversidad. Asimismo, alienta que las iniciativas integren la sostenibilidad en educación, gestión, y cultura universitaria. Los proyectos deberán contar con el patrocinio de un director, tutor docente/académico o funcionario de la institución. 

      • Postulaciones: hasta el 25 de abril de 2024
      • Bases: www.uestatales.cl
      • Para dudas o consultas sobre la postulación, contactar al correo concursoaccionsustentable@uestatales.cl

      "PichinCO en busca del agua 2024" - Explora RM Norte

      Se invita a educadores/as, técnicos en Educación Parvularia de niveles transición o docentes de 1° o 2° básico y perteneces a un establecimiento educativo o jardín infantil de las 20 comunas pertenecientes a la RM Norte, a postular al producto “PichinCO en busca del agua”, cuento ilustrado, alineado con el currículum nacional, que aborda la problemática de la crisis hídrica en la Región Metropolitana.

      Dentro de los objetivos se contempla desarrollar habilidades y actitudes científicas que permitan que niños y niñas actúen con curiosidad, busquen oportunidades de indagación y encuentren alternativas de solución, que mitiguen el impacto ambiental ocasionado por la escasez y contaminación hídrica. 

      La iniciativa se llevará a cabo entre los meses de mayo y octubre de 2024, periodo en que se capacitará a las y los tutores, tras lo cual niñas y niños beneficiarios recibirán un kit de material educativo gratuito y una guia docente del producto "PichinCO", y apoyo docente, quienes además participarán de un encuentro educativo entre niñas y niños beneficiarios.

      2° Convocatoria Becas habilidades digitales - Enseña Chile y Fundación Telefónica Movistar

      Orientado a docentes, asistentes de la educación, estudiantes de Pedagogía y a todas aquellas personas que trabajen en el área a nivel nacional; la presente convocatoria ofrece mil becas a nivel nacional para potenciar la apropiación pedagógica de la tecnología y favorecer la mejora de práctcas educativas.

      Las y los interesados podrán ser parte de alguno de los cuatro cursos onlinem de 25 horas cada uno, para docentes de todas las asignaturas. Esta iniciativa comenzó en octubre de 2023 y ya lleva más de 360 personas capacitadas, en todo el país.

      Las personas pueden realizar un curso a la vez. Una vez finalizado el curso, las y los participantes recibirán un certificado de reconocimiento descargable. Al terminar cada curso podrán iniciar el siguiente que deseen, sin costo.

      Programa Conjunto de Becas de la Organización Universitaria Interamericana (OUI)

      Se invita a académicas/os, directivas/os y administradoras/es de instituciones de educación superior a postular al programa de Becas de la Organización Universitaria Interamericana (OUI). El programa otorga becas completas de estudio presencial a nivel de maestría y doctorado, para el segundo semestre de 2024. Pueden postular personas con los perfiles mencionados, de instituciones pertenecientes a la OUI cuya nacionalidad no sea Brasileña. 

      La beca cubre el 100% de los costos de matrícula. En tanto, quienes resulten seleccionadas/os, deben cubrir costos de desplazamiento y estancia en Brasil.

      El programa de estudios se realiza en Modalidad Presencial y en Portugués. Se ofrecerá un curso de Portugués a los beneficiarios.

      Pasantías estudiantiles  "TRANSVERSA 2024" en Museo de Arte Contemporáneo - Universidad de Chile

      El Museo de Arte Contemporáneo de la Universidad de Chile abre la convocatoria para su Programa Transversal de Pasantías TRANSVERSA. Pueden postular estudiantes de pre y postgrado de la Universidad, de las diversas carreras y  programas de postgrado Uchile, que tengan una motivación de vinculación con el Museo desde las prácticas disciplinares e interdisciplinares a las cuales estén adscritas.

      La versión 2024 busca promover la reflexión sobre las diversas áreas que tienen injerencia en el desarrollo del conocimiento y de los saberes de nuestra contemporaneidad, y así propiciar una conversación amplia con sentido colectivo que fomente la noción de un museo permeable.

      Este programa tiene una duración de 7 meses desplegadas en 8 horas semanales, periodo en que desarrollarán un aprendizaje en el área adscrita del museo. A esto se suma que el programa contempla encuentros transversales entre pasantes y cada una de las unidades del MAC a realizarse un viernes cada dos meses con el objetivo de reconocer el museo y su práctica en el campo cultural local e internacional. En estos encuentros se busca conformar un grupo de orientación teórica y práctica, por medio del cual se presentan contenidos, estudios de casos, talleres u otra modalidad elegida por cada unidad con el fin de dar a conocer las distintas misiones que aborda el museo. El horario de trabajo será establecido de mutuo acuerdo entre cada estudiante y la unidad donde desarrollará la pasantía.

      Para esta edición, se ofrecen vacantes en las áreas de: Coordinación General, Producción, Anilla MAC, Conservación y restauración, Investigación y archivo, Prensa, Educación

      Una vez finalizado el programa se hará entrega de una constancia que acredite la participación de cada pasante, este documento identificará la cantidad de horas realizadas, los contenidos abordados y la unidad correspondiente en cada caso. Para la obtención de esta constancia es requisito indispensable que el pasante tenga al menos un 80% de asistencia a las actividades del programa global de TRANSVERSA.

      Convocatoria "Explora" Agrosuper - Hubtec

      Se invita a investigadores/investigadoras y startups a postular con propuestas que estén en etapas tempranas de desarrollo y que puedan aportar en alguna de las etapas de la cadena de valor del holding de alimentos Agrosuper, a una nueva versión de la convocatoria "Explora". 

      Esta iniciativa es promovida por Agrosuper junto a HUBTEC y en colaboración con la Red de Transferencia de Alianza Pacífico (TransferenciAP) y Sofofa Hub, y busca desarrollar productos o servicios basados en ciencia que sean innovadores y que generen un impacto en la cadena de operaciones y negocios de Agrosuper.

      Los proyectos seleccionados podrán a un financiamiento de hasta 7 millones, como primer ticket de inversión, para desarrollo de pruebas de concepto. Depeniendo de los resultados obtenidos, podrán optar a acompañamiento y trabajo conjunto para continuar el desarrollo de sus propuestas. Adicionalmente, las y los participantes tendrán acceso a mentorías especialziadas de profesionales y técnicos de Agrosuper y especialistas en innovación e I+D por parte de HUBTEC.

      Investigación e innovación científica "IIE" - Explora RM Norte

      El Proyecto Asociativo Explora Región Metropolitana Norte del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, liderado por el Centro Avanzado de Enfermedades Crónicas (ACCDiS) de la Universidad de Chile y su Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas, invita a las comunidades escolares de las 20 comunas pertenecientes al proyecto, a participar de la convocatoria de Investigación e Innovación Escolar (IIE). Se trata de una iniciativa de aprendizaje que promueve el desarrollo de competencias científicas a través de la realización de proyectos de investigación o innovación, dividiéndose en dos sub iniciativas:

      1. Mini explorador@s: dirigido a docentes de primer ciclo básico y estudiantes de 1ero a 4to básico. Esta iniciativa incluye actividades guiadas de indagación que permitirán que niños y niñas propongan un proyecto de innovación social asociado a medio ambiente

      2. Clubes científicos: dirigido a docentes y estudiantes de 5to básico a 4to medio. Estos grupos de estudiantes tendrán la oportunidad de realizar un proyecto de investigación o innovación escolar a partir de sus propios intereses o inquietudes. Par el desarrollo de ambas sub iniciativas, el programa Explora realizará capacitaciones, talleres y encuentros de socialización y, además aportará a cada grupo un/a asesor/a científico/a quien guiará, junto con el/la docente a cargo, el trabajo realizado por los y las estudiantes.

      El Proyecto Explora RM Norte trabaja con comunidades educativas de Cerro Navia, Colina, Conchalí, Curacaví, Huechuraba, Independencia, Lampa, Las Condes, Lo Barnechea, Lo Prado, María Pinto, Padre Hurtado, Providencia, Pudahuel, Quilicura, Quinta Normal, Recoleta, Renca, Tiltil y Vitacura.

      • Cierre de convocatorias: 11 de abril

      English Online 2024 - British Council

      Banco Santander y British Council ofrecen 8.000 becas para reforzar tus conocimientos de inglés y mejorar tus perspectivas laborales. Además, en caso de ser uno de los 2 mil estudiantes con mejor desempeño, consguirás una formación adicional de 18 semanas.

      Pueden postular personas mayores de 18 años (al momento de la solicitud), y ser resudente de alguno de los países en convenio (Argentina, Alemania, Colombia, Chile, Brasil, México, España, Perú, Portugal, Polonia, Reino Unido, Estados Unidos o Uruguay). No es necesario ser cliente de Banco Santander.

      Cursos intensivos de preparación para los exámenes IELTS y TOEFL - Universidad de Chile

      El Programa de Inglés Transversal del Departamento de Pregrado de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos tiene el agrado de invitar a las y los estudiantes de pregrado de la Universidad de Chile a postular a los cursos intensivos de preparación para los exámenes IELTS y TOEFL, que se impartirán en el primer semestre de 2024, a través de Clase Virtual de U-Cursos.

      Beca Luksic en Instituto Futuro, de la Universidad de Edimburgo

      Apoyo en el desarrollo de líderes capacitados en el área de economía circular y ética de Datos e Inteligencia Artificial, con objeto de equipar a profesionales con habilidades necesarias para crear un cambio dentro de sus comunidades y entornos profesionales.

      En específico, cada año se otorgarán tres becas para candidatas/os chilenos que sean aceptados en cualquiera de los siguientes programas de magister en el Edinburgh Future Institute, de la Universidad de Edimburgo, a tiempo completo de un año:

      • Master of Science (MSc) in Circular Economy (Full-time, on-campus)
      • Master of Science (MSc) in Data and Artificial Intelligence Ethics (Full-time, on-campus).

      Se realizará una sesión informativa acerca de la presente convocatoria, el día 19 de marzo a las 12:00 hrs (CLST), de manera online. Para participar, es necesario inscribirse en https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_UVvMwXOaTg2yWdmVx8dIiA#/registration

      Becas de Doctorado y Estancias Cortas - Fundación Carolina

      La Fundación Carolia ha abierto una nueva Convocatoria 2024-2025 para sus Becas de Doctorado y Estancias Cortas Postdoctorales. Las y los interesadas/os podrán elegir como centro de destino una de las cincuenta y nueve universidades españolas que han suscrito un acuerdo con Fundación Carolina.

      Grupo de Lectura Pluralismo Científico: Política, Epistemología y Metafísica de las Ciencias

      El Grupo de Estudios de Filosofía de las Ciencias de la Universidad de Chile invita a quienes tengan interés, a participar de las sesiones del grupo de lectura Pluralismo Científico: Política, Epistemología y Metafísica de las Ciencias que tendrán lugar semanalmente durante el primer semestre del 2024. 

      Se trata de una actividad completamente gratuita, pero requiere inscripción y confirmación de aceptación. Dada la disponibilidad de espacio, los cupos son limitados.

      Convocatoria para publicación de libros - Fondo Rector Juvenal Hernández

      El Fondo Rector Juvenal Hernández Jaque, de la Universidad de Chile, invita a académicas/os, funcionarias/os y estudiantes a participar de la convocatoria 2023-2024, a través de la presentación de libros de autoría individual o colectiva, que generen una contibución a las ciencias, humanidades y las artes, y que signifiquen un enriquecimiento científico y cultural de la comunidad.

      Fiel al carácter pluralista, laico y nacional de la Universidad de Chile, este fondo pretende favorecer la difusión de todas las áreas del conocimiento que se desarrollan en la Universidad.

      IV Certamen audiovisual iberoamericano de divulgación cultural y científica CRE@tei

      La presente convocatoria busca reconocer la creatividad e innovación de las producciones audiovisuales educativas, científicas y culturales iberoamericanas estrenadas o dadas a conocer en 2023, así como los méritos de las y los profesionales que los han realizado, en el ámbito creativo, artístico y técnico.

      Pueden presentarse trabajos en las categorías de: largometraje documental, reportaje científico-cultural, programa educativo, microrelato para redes sociales, impacto social, serie de micro espacios divulgativos, serie documental, programa de radio o podcast científico-cultural, programa musical, programa con material de archivo, premio del público

      La participación es gratuita y los relatos premiados tendrán una dotación económica. Además, las obras merecedoras de mención especial, premio o galardón serán incorporadas al repositorio de ATEImedi@, otorgándoles así la opción de ser multidfundidas por las principales ventanas del espacio audiovisual iberoamericano.

      • Plazo de recepción de obras: entre el 24 de enero y el 31 de marzo
      • Más información y bases: http://www.atei.es/

      Desafío Brandstorm 2024 - L’Oréal Groupe

      Se invita a universitarias/os y jóvenes, entre 18 y 30 años, a postular al concurso de innovación internacional Brandstorm 2024; que fomenta el uso de tecnologías disruptivas para explorar soluciones inéditas que transformen la industria de la belleza a nivel global.

      El desafío es impulsado por L’Oréal Groupe, y abarca tres aristas: reinventar la experiencia de belleza profesional bajo un enfoque online y offline; aplicar tecnologías aumentadas para profesionales del rubro; y finalmente imaginar modelos de e-commerce transformadores.

      Interesadas/os, pueden participar en equipos de tres personas o de manera individual, y presentar una descripción de su proyecto, junto a un video explicativo de unminuto, ambos en inglés.

      El equipo ganador viajará junto a sus mentores de L’Oréal Groupe Chile a la gran final internacional en Londres, donde competirán con participantes de todo el mundo para alcanzar el premio principal: ser parte de una misión de intraemprendimiento de 3 meses pagada en la sede de la compañía.

      Concurso PlayEnergy: Road to Zero - Enel y Campus Party

      Se invita a estudiantes y académicas/os de la Universidad de Chile a ser parte del concurso internacional PlayEnergy: Road to Zero, promovido por Enel en colaboración con Campus Party.

      La convocatoria tiene como objetivo enseñar los Objetivos de Desarrollo Sostenible promovidos por las Naciones Unidas para la Agenda 2030.

      Pueden participar estudiantes hasta los 25 años, junto a sus profesoras y profesores, desarrollando las diferentes pruebas que se plantearán en la plataforma y acumulando puntos que pueden convertir en tarjetas de regalo de marcas prestigiosas.

      Fondo concursable: Incentivo a la innovación en docencia de pregrado y postgrado mediada por tecnología

      La Vicerrectoría de Asuntos Académicos invita a la comunidad académica de carreras de pregrado y programas de postgrado —magíster y doctorado— de la U. de Chile a postular al fondo destinado a financiar bienes materiales para apoyar la virtualización de carreras o programas y la generación de innovaciones pedagógicas.

      Cuenta con 4 líneas de financiamiento: (1) equipamiento para la enseñanza disciplinar; (2) bienes como herramientas tecnológicas y recursos educativos múltiples, (3) equipamiento para la enseñanza remota, y (4) equipamiento para complementar la implementación de salas híbridas y/o mejorar el equipamiento de las salas existentes

      Asesorías Desafíos de Gestión de Personas - Facultad de Economía y Negocios Uchile

      Aun quedan cupos para participar de las Asesorías Estudiantiles gratuitas "Desafíos de Gestión de personas", orientadas a organizaciones o emprendimientos con interés en profundizar en estas áreas.

      Las sesiones son facilitadas por equipos de estudiantes de tercer año de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la Universidad de Chile, quienes entregan apoyo en temas de reclutamiento, gestión del desempeño, procesos de ingresos y capacitación, recompensas y fugas de capital humano.

      El programa es parte del Aprendizaje Vinculado con el Medio universitario, enfoque formatio que busca vincular a las y los estudiantes con la comunidad, mediante espacios académicos que interactúan con el entorno, permitiendo responder a necesidades y desafíos actuales en contextos reales.

      Las asesorías están orientadas a microempresas, pequeñas empresas, medianas y grandes empresas, organizaciones de la sociedad civil e instituciones públicas

      Convocatoria de video arte y cine experimental  “Imágenes Paganas: Experiencias visuales sin censura” - UChileTV y Facultad de Artes UChile

      UChile TV y la Facultad de Artes de la Universidad de Chile invitan a postular piezas de videoarte, nsayos visuales, registros históricos de arte contemporáneo e instalaciones, video performances, ejercicios de animación 2D o 3D, videopoemas y otros contenidos como reportajes, documentales, series o cápsulas de mediación, para ser emitidos de forma gratuita por el canal de televisión UCHILE TV.

      Pueden postular estudiantes, académicas/os y egresadas/os de la Facultad de Artes Uchile; artistas, creadoras/es de artes escénicas, nuevos medios o gestores de cualquier disciplina artística.

      Los proyectos o videos postulados serán parte de la V temporada del programa de videoarte de UChileTV, “Imágenes Paganas: Experiencias visuales sin censura”, espacio dedicado al videoarte, y a l@s artistas que experimentan con el audiovisual y las narraciones no convencionales.  Cada contenido será exhibido los jueves a las 23 horas desde el 30 de marzo de 2024, a través de todas las pantallas y plataformas del canal. 

      Convocatoria Ayudantías y Pasantías Segundo Semestre 2023 - Museo de Química y Farmacia Prof. César Leyton

      Se invita a estudiantes universitarios a participar de la nueva convocatoria de ayudantías y pasantías del Museo de Química y Farmacia Profesor César Leyton de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas de la Universidad de Chile.

      Para postular a las ayudantías, es requisito ser estudiante de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas, y haber terminado el primer año de carrera; junto con disponibilidad 4 de  horas a la semana, durante 18 semanas. Dentro de las labores a realizar están: Mediación de Públicos, Talleres de Mediación, Generación de Contenidos, Fichaje de colecciones. Cuentan 4 cupos disponibles, con una retribución de 6 unidades becarias por el semestre.

      Para postular a las pasantías, existen tres líneas de trabajo:
      1. Investigación: orientado a estudiantes vinculados/as al área de las ciencias exactas (física, química, biología, matemáticas, entre otros) y estudiantes vinculados/as al área de las humanidades (historia, sociología)

      2. Conservación: orientado a estudiantes del área de conservación, artes y humanidades.

      3. Difusión: orientado a estudiantes de diseño, artes, periodismo, cine, literatura, pedagogías, entre otros.

      Quienes tengan interés en postular a alguna pasantía, debe estar cursando algún programa de pregrado (a partir del 3° año) o postgrado; disponibilidad para la colaboración en actividades extraprogramáticas y reuniones de coordinación, que serán coordinadas con anticipación. 

      Estímulo para proyectos académicos de estudiantes de postgrado - Universidad de Chile

      Se invita a estudiantes de postgrado de la Universidad de Chile que se interesen en realizar proyectos colectivos de naturaleza académica -a través de la autogestión- a postular al Programa de Estímulo para Proyectos Académicos del Departamento de Postgrado y Postítulo dependiente de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos. 

      Este programa otorgará apoyo financiero para la ejecución de las propuestas y tiene como objetivo potenciar las capacidades de los/las estudiantes para llevar adelante proyectos innovadores que apoyen sus procesos formativos y que beneficien a otros/as estudiantes.

      Pueden postular quienes cuenten con matrícula vigente en programas de Doctorado o Magíster, y que se encuentren entre el segundo y cuarto semestre de su programa de estudios, para Programas de Magíster; y entre segundo y octavo, en el de Doctorados.

      Las propuestas deberán involucrar un numero no inferior a 4 estudiantes, con criterio de paridad de género; y podrán contar con estudiantes de uno o más programas y unidades académicas de la Universidad. Cada equipo podrá presentar un único proyecto cuyo objetivo sea el diseño e implementación de actividades que se enmarquen dentro de la misión y los valores de la Universidad de Chile y que apunten a complementar y fortalecer la formación que los/las estudiantes reciben en sus respectivos programas de estudios mediante el desarrollo de iniciativas autogestionadas.

      Los proyectos podrán enmarcarse en los siguientes grandes desafíos: “Cambio climático, biodiversidad y contaminación”; “Ciudades, espacio público, crecimiento demográfico y convivencias”; “Era digital y desafíos tecnológicos”; “Salud global y seguridad alimentaria”; “Democracias, seguridad, conflictos”; “Educación, nuevas miradas y estrategias”; y “Formas de conocimiento: Metodologías, lenguajes y perspectivas de cruces disciplinarios”, entre otros problemas contemporáneos.

      Santander Open Academy: USA Summer Experience 

      Banco Santander, en conjunto con la Universidad de Pennsylvania, ofrecen un curso presencial gratuito de idioma inglés, que se extenderá por tres semanas en Filadelfia, Estados Unidos.

      La beca incluye pasajes aéreos, estancia en la residencia universitaria y, por supuesto, un curso intensivo de inglés. Pueden postular personas entre 18 y 30 años al momento de postular, y contar con un nivel mínimo de inglés equivalente a B1; no requiere contar con título universitario y tampoco es necesario ser cliente de Banco Santander.

      El curso se llevará a cabo entre el 8 y el 28 de julio. El programa está diseñado para aprender y practicar inglés, al mismo tiempo que se refuerzan y practican otras habilidades como liderazgo, trabajo en equipo, comunicación persuasiva, redes sociales o psicología positiva, entre otras.

      Beca para Artistas Visuales "Artistas Yungay"

      La presente convocatoria está dirigida a artistas visuales, mayores de 18 años, con o sin ormación académica, con inteés en llevar a cabo sus procesos creativos en el Barrio Yungay, comuna de Santiago. Podrán postular proyectos en las disciplinas de pintura, escultura, instalación, grabado, ilustración, mualismo, fotografía, video, entre otros.

      Se valorará positivamente proyectos de investigación del patrimonio que incluyan por ejemplo: análisis teórico-crítico de las manifestaciones estéticas locales; acciones con impacto transformador sobre el territorio y sus habitantes. Además, deberán presentar una actividad de comunitaria relacionada con algunos de los siguientes colectivos: migrantes, tercera edad, pueblos originarios o comunidad LGTBIQ+. 

      Se seleccionarán artistas en 4 categorías:
      1. Artista visual que haya completado sus estudios superiores en el año 2023 o que actualmente se encuentre en su último año de formación.
      2. Artista visual migrante
      3. Artista visual del Barrio Yungay que viva o trabaje en el Barrio Yungay
      4. Artista visual a nivel nacional incluida la Región Metropolitana.

      Inducción a Herramientas Esenciales para el Diálogo - Centro Nansen para la Paz y el Diálogo

      Centro Nansen para la Paz y el Diálogo invita a quienes tengan interés de participar de su jornada de Inducción a Herramienas Esenciales para el diálogo, forma de comunicacion que ofrece tiempo y espacio para que las personas puedan mostrar y escuchar la complejidad de sus respectivas realidades.

      El encuentro se llevará a cabo los días 19 y 20 de marzo en la ciudad de Santiago. Se trata de un espacio que busca relevar la importancia de reforzar la democracia. Permite dialogar, preparándose con prácticas de escucha activa, voluntad y espacios para hacerlo.

      La actividad se desarrollará en colaboración con el Ministerio de Educación y la Pontificia Universidad Católica de Chile, entre otras instituciones. Se trata de una instancia sin costo para quienes participen, e incluye alimentación. Gastos de traslado y/o alojamiento no están incluidos.

      Quienes asistan al proceso de inducción completo, recibirán un certificado digital de participación.

      • Postulaciones: https://forms.gle/6Zi7zbEocdttuuqy7
      • Cierre de postulación: 7 de marzo
      • Días y horario del taller: martes 19 de marzo, de 8:30 a 18:00 horas y miércoles 20 de marzo, de 8:30 a 18:00 horas.

      Cursos de verano gratuitos para profesionales de la educación - Educarchile

      Educarchile invita a profesoras, profesoras, educadoras/es de párvulo, profesionales de la educación y estudiantes de pedagogía que trabajan en escuelas y liceos del país, a participar de uno de los cuatro cursos gratuitos online que dictará durante el verano 2024.

      El primero de los cursos es "Gestión Educativa para la Inclusión", que abordará conocimientos respecto de la Ley 21.545, que debe implementarse en los establecimientos del país para resguardar la igualdad de trato en las comunidades educativas y promover la inclusión, atención integral y protección de párvulos y estudiantes con Trastorno del Espector Autista.

      De igual modo está "Convivencia y Emociones en la Educación Parvularia", elaborado en conjunto con la Subsecretaría de Educación Parvularia; junto a dos cursos de Estrategia de Lectura, Escritura y Comunicación Oral (LEC para Aprender) para reforzar estas habilidades en las asignaturas de música y matemática.

      • Inicio de postulaciones: 16 de enero
      • Duración del curso: entre el 16 de enero y el 29 de febrero
      • Postulaciones: https://www.educarchile.cl/

      Convocatoria académica: UNESCO’s World Press Freedom Day 2024

      En el marco de la conmemoración del Día Mundial de la Libertad de Prensa 2024 de UNESCO, se invita a académicas y académicos de la Universidad de Chile a ser parte de una discusión acerca del rol del periodismo en la deliberación democrática, y sus aproximaciones teóricas, epistemiológicas y metodológicas diversas.

      La Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile, como instituciones anfitrionas de la conferencia, promoverán un foro intelectual construido sobre la base de un diálogo bilingüe. Por ello, la conferencia invita a presentar resúmenes y propuestas de paneles tanto en español como en inglés, con el propósito de representar la pluralidad de voces que requiere esta conversación. Las propuestas pueden abordar temas como:

      - Riesgos y estrategias para enfrentar inseguridad y precarización de condiciones laborales en el ejercicio del periodismo.
      - Riesgos asociados con el entorno digital, la inteligencia artificial y la desinformación.
      - Riesgos y desafíos específicos enfrentados por grupos marginalizados (mujeres, disidencias sexuales, personas de color o de comunidades indígenas, etc.)
      - Desafíos de la educación periodística y el futuro del periodismo.
      - Consecuencias de eventos traumáticos en el ejercicio del periodismo (cobertura de desastres, guerras y crimen, violaciones a derechos humanos, entre otros).
      - Seguridad y desafíos del periodismo en el contexto de la actual crisis medioambiental mundial
      - Crímenes, migración y exilio de periodistas y comunicadores.

      Las y los autores podrán participar en dos modalidades: Formato Prioritario de Paneles, y Formato opcional de Ponencias Individuales

      El evento se realizará en modalidad híbrida, con la opción de participar tanto de manera remota como presencial. 

      Invitación a presentar ponencias - 5° Congreso Edutic Online

      Edutic invita a personas interesadas en participar de la 5° versión del Congreso Edutic Online: La Era del Contenido Infinito, a presentar sus ponencias de experiencias y casos de éxito. El evento se realizará de manera virtual los días 16, 17 y 18 de abril, y reunirá a expertas/os de la educación superior de América Latina.

      Se pueden presentar experiencias relacionadas con inteligencia artificial, y pueden estar enfocadas en las temáticas de Education Management, Student Success, Innovation in Education, 21st Century Skills, Smart University, Teaching Transformation.

      Para postular es requisito contar con un rol de responsabilidad en el proyecto, que implique gestión de recursos (económicos y equipos de trabajo), por ejemplo: dirección, subdirección, jefatura o similar en una Institución de educación superior. 

      Concurso de Investigación Tecnológica IDeA 2024

      El Concurso de Investigación Tecnológica IDeA 2024 busca desarrollar y validar soluciones de base científica tecnológica que requieran etapas de escalamiento para alcanzar tecnologías en nivel de madurez avanzada para su aplicación en el mercado.

      Pueden postular a este concurso:
      - Proyectos de investigación tecnológica precompetitivos: se orientan a generar innovaciones de productos, procesos o servicios con impacto en los mercados y que puedan ser transferidos y posteriormente comercializados en mercados de tecnologías, servicios o bienes de inversión, intermedios o finales.
      - Proyectos de investigación tecnológica de interés público: se orientan al desarrollo de tecnologías, conocimiento e innovación para resolver problemas propuestos por entidades públicas o de la sociedad civil. Sus resultados serán de dominio y uso público en Chile, de acuerdo con el nivel de desarrollo tecnológico alcanzado, pudiendo generarse propiedad intelectual, que podría ser licenciada en forma no exclusiva y libre de costo a entidades públicas.

      Las y los postulantes deberán acreditar que disponen, al menos, de un prototipo de tecnología de producto, proceso o servicio, que deberá cumplir  con un nivel de entrada igual o superior a TRL 4. La validación debe ser acreditada a través de documentación técnica respaldada en la postulación.

      • Cierre de postulación VID: 16 enero 2024
      • Cierre postulación ANID: 23 enero 2024
      • Más información y bases de la convocatoria: https://uchile.cl/u211246

      Excel for All 2023 - 4° llamado

      Udemy y el programa de becas de Banco Santander ofrecen 5 mil becas para personas interesadas en aprender y profundizar en el uso y herramientas de Excel. El curso será dictado de manera 100% online, en español, inglés o portugués. Para postular es necesario ser mayor de 18 años y ser residente de Alemania, Argentina, Brasil, Chile, España, Estados Unidos, México, Polonia, Portugal, Reino Unido o Uruguay.

      Convocatoria para Cargo de Censista - Instituto Nacional de Estadísticas

      Se invita a personas de todo el territorio nacional interesadas a postular al cargo de Censista, para desemeñar dicha labor durante el proceso del Censo de Población y vivienda 2024.

      Podrán postular personas mayores de 18 años, con Licencia de Enseñanza Media otorgada por un establecimiento de Educación del Estado o reconocido por éste (deseable). No es necesario contar con experiencia laboral previa.

      Programa de Financiamiento Chile-Francia: Ayudas para Estadías de investigación para Magíster y Doctorado

      El Departamento de Postgrado y Postítulo de la Universidad de Chile y el Instituto Francés de la Embajada de Francia en Chile, abren la Convocatoria a las postulaciones al Programa Chile-Francia, que financia estadías de investigación para programas de Magíster y Doctorado.

      El financiamiento apoyará a estudiantes que se encuentren matriculadas/os y cursando alguno de los programas de magíster y / doctorado impartidos por la Universidad de Chile, con el objeto que realicen estadías de investigación en alguna universidad, laboratorio centro u otro en Francia por un período de tres meses. No se incluyen en este concurso actividades tales como la asistencia a congresos, cursos, escuelas de temporada, entre otros de similares características.

      Este programa se enmarca en el acuerdo suscrito entre las instituciones el 22 de noviembre de 2023, y busca fortalecer la cooperación universitaria de largo plazo entre ambos países por medio de proyectos académicos que promuevan la movilidad internacional a nivel de magíster y de doctorado por medio del financiamiento conjunto de estadías de investigación de corta duración en todas las áreas del conocimiento.

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