Resultados de noticias

Investigación pedagógica:

Aulas inmersivas y realidad virtual: desafíos y oportunidades para la educación en Chile

La integración de tecnologías inmersivas es una de las principales tendencias en educación, lo que representa oportunidades y desafíos tanto para las comunidades escolares como para la formación de profesoras y profesores de la educación pública. Este es el foco de un proyecto Fondecyt Regular en el que participa la profesora Sandra Meza Fernández, académica del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Universidad de Chile, el cual ha efectuado una decena de cursos de formación en mundos inmersivos en la plataforma TYMMI para estudiantes de pedagogía nacionales y extranjeros.

Profesora Verónica Figueroa Huencho asume como nueva presidenta del Consejo de Evaluación U. de Chile

Salud un Derecho, Mi Derecho

Climaterio y Menopausia: ¿Cómo afrontar esta etapa femenina de transición?

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